2024年春季期升旗仪式讲话稿与2024年春季期第一次升旗仪式讲话材料汇编2024年春季期升旗仪式讲话稿马上就要期中考试了，我希望每一名同学要仔细准备，抓住这次练兵的机会；同时，每一名同学现在都在为自己建房子，是危房还有质量过硬的房子将来你自己会品尝其中的味道，与其将来后悔或者悔恨不如从现在做起，从点滴做起，脚踏实地，认仔细真、勤勤恳恳的将自己的房子建好。所以要抓住现在学习的大好机遇，打好基础，将房子不但要建好，而且要建成高楼大厦；不但自己住着放心、踏实、充实，而且将房子给他人住，积累成为更多的财宝。我们学校正在构建自己的“若水文化高效课堂”模式，老师们都在努力为同学们构建如何高效率的教、高效率的学、能让高效率的接受的高效课堂。同时，高效课堂有同学们的积极参加才能称之为高效，被同学们高效率的接受知识、并且落实在高效率的作业上、落实在今后的学习和生活中才能称之为高效课堂，所以在这里我要提醒同学们高效课堂中你们应该怎样做？1、主动预习。也就是我们的做好导学案，通过做导学案明确本节课的学习目的，通过做导学案培育自己的自主学习能力也就是自学（高中已很突出、高校基本靠自学，我也是其中的例子），有一项讨论也表明人的记忆是有规律的，别人交给你的知识你会很快就会忘记，而你加入将学会的知识教别人记忆会更加持久，假如自己自学而且在教会他人你可能一生也不会忘记；通过预习也要发觉自己不明白、模棱两可的问题，那么上课时就会有的放矢。2、课上积极参加，跟上老师的思维。自己预习了，听起课来就会轻松自如，碰到自己不会的注意力就会更加集中；而且要第1页共12页积极回答师生的问题，通过回答老师的提问发觉自己在自学中是否存在误区，并且总结更加简便的方法，通过回答同学或者解答其他同学的难题加深自己对知识的理解3、认仔细真的做好作业。作业才是课堂的生成（老师们，课堂活跃了很多时候并不是高效，一检测却发觉落实的并不好；但是作业都会做了，仔细了却是真的将知识落实好了）通过作业，才能检测自己今日所学，决不能因为会了或者简单而潦草或放弃，尤其是优生；通过作业才能发觉细节之处，细节决定成败，厚积薄发4、及时总结、温习学过的知识。一天结束后，躺在床上，过一下电影：今日学了那些，错了那些，现在会了吗？有疑问的可以打开课本再看一下，看过的多充实。周末了，做完了作业，一定要利用周日的晚上翻一番一周来、一月来所学的知识，重点是当初不会的，最好能将知识系统化，形成知识树，看一看其中是否有联系5、规划目标，既要有长远目标，也要有短期目标，要切合实际。学校三年实现什么目标？这一年有什么目标？春节时给自己、父母什么样的惊喜？小目标如：学了除了每天完成新知识和作业，自己可以有计划的复习前面的知识，也可以有计划的做一些其他的题来补充，也可没有让自己看多少页的经典书籍甚至是背出、默写出几篇经典英语或者是古诗文等等。一定要坚持住，让自己每天都进步一点点，长此以往，不进步老天爷都不允许。一、关于目标。同学们要清楚这一节课的学习目标是什么先撇开大理论不讲，咱凭心而论，一节课毕竟要同学学什么是我们必须首先要理清的第一个环节，这个环节用课堂的术语表述出来，叫做“学习目标”。应该说，没有目标的课堂是不存在的，但是，令人遗憾的是目标设计有问题的课又具有相当的普遍性。尽管《国家基础教育课程改革纲要》明确突出三维目标的规定，但是，竟有那么多的老师仍旧我行我素，习惯了大而化之，堂而皇之。有几次听完课之第2页共12页后，跟任课老师攀谈：“请问，这节课的知识目标、能力目标、情感目标各是什么？”多数老师会陡然一怔，不知所云。老师更在乎的是教完了这节内容。所以说，课堂最大的失误是目标设计的失误。目标设计的粗疏是课堂效率最大的黑洞。在我看来，目标设计有三个细节尤其重要。一要恰当，二要具体，三要可测。所谓恰当（细节1），就是要保证学习内容最适合本节课学习。这就需要兼顾时、人、地三方面的因素。在一些课堂教学研讨会上，我们常常发觉这样的事情，为了满足执教老师的喜好，或者，打着追求真实的幌子，往往会安排同...
