2024-2024学年度第二学期九年级数学教学工作总结2024学年度,本人担任初三年级（5）班数学教学工作.本学期来，本人坚持仔细备课,上课,听课,评课,及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求同学,尊重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作:1,课前准备:备好课.①仔细钻研教材了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.②了解同学原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,实行相应的预防措施.③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给同学,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动.2,课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体同学,注意信息反馈,调动同学的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发同学的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,注意引发同学学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担.3,要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一的同学爱动,好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想教育,并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头等.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境,想法表示深刻的理解和尊重,还有在批判同学之前,先谈谈自己工作的不足.4,积极参加科组活动,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平.5,仔细学习新课标要求,勇于从事数学教学的新尝试.第1页共3页总之,在本学期的教学工作中,我力争严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教.在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学校的建设与进展奉献自己的力量!第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
