“福建广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”VIP免费

第1页共13页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共13页“福建广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”法学专业专科集中实践环节实施细则根据中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点法学专业（专科）实施方案、集中实践环节教学大纲以及福建电大开放教育法学专业教学计划，对我省开放教育法学专业专科集中实践环节，制定本实施细则。一、法律实践（一）法律实践目的法律实践是"中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点"法学专业专科的集中实践环节之一。法律实践是整个教学过程的重要组成部分，旨在培养学生的创新意识和实践能力，是实现应用型专门人才培养目标的重要环节。法律实践的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治经济、文化生活，尤其是对我国司法实践的了解。接受法学思维和业务技能的基本训练，培养和训练学生认识、观察社会的能力以及运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力，并为学生毕业后尽快适应实际工作打下基础。（二）法律实践的形式法律实践应强调学生的亲身体验，采取模拟法庭的形式，教学案例由省校统一编制，也可由教学班自选案例。教学班自选的教学案例题目应于实践开始前一个月报省校审核备案。每一个教学案例应保证十名左右的学生同庭实践，各学生在“模拟法庭”中的角色可由教学班统一指定或抽签决定，然后由各教学点组织包括司法实践部门、教学科研部门专业人士组成评议组对每堂实践课进行评议，并综合每组和每个学员的相关法律文书，分别打出该组总成绩和每个学员具体成绩，计入总学分。（三）法律实践要求法律实践环节要求学生能全面、系统地掌握刑法、民法、经济法、合同法、婚姻法、行政法、继承法等实体法和刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法等程序法理论知识，并能综合运用律师实务，检察实务、法律文书等知识分析、解决实际案例。各试点单位应根据条件建立模拟法庭或采取其他方式建立固定的法律教学实践基地，为学生的法律实践提供条件。各试点单位应根据情况将有关实践活动制成照片或音像资料等存档备查。省校成立“模拟法庭”指导小组定期对全省电大的“模拟法庭”实践活动进行指导检查。（四）指导教师的资格与职责1、指导教师条件（1）具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大教学情况。（2）具有法学专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，具有3年以上法学专业教学经历或从事审判、检察、律师等法律业务工作经历。（3）对师资较缺乏的地区，经审批可适当放宽法律实践指导教师条件，但必须具备以下条件：具有法学专业本科及以上学历或有中级及以上专业技术职务，同时具有2年以上法学专业教学经历或从事审判、检察、律师等法律业务工作经历。分校实践环节指导小组负责审核工作站（教学点）指导教师资格，并做好资料建档工作。2、指导教师职责（1）根据法律实践教学工作的具体要求和安排，制定详细工作计划。（2）确定选题，对学生实践全过程进行指导，解决法律实践中的有关问题。（3）指导学生制订反映实践成果的文字材料写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见。指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读。（4）针对学生社会实践全过程表现写出具体准确的评语，并给出初评成绩。3、指导教师工作量专业教师不超过40人，兼职教师不超过30人。第2页共13页第1页共13页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共13页（五）组织实施1、法律实践必须在修完法学专业80％的主干专业课程之后进行。一般应该在第五学期结束后假期或第六学期进行。法律实践的具体时间为3周，3学分。工作站（教学点）应根据中央电大和省级电大有关要求，结合本教学点的实际情况，为每个学生制定出详细的实践计划。法律专业专科的学生都必须参加法律实践，不得替代或免修。2、参加法律实践的学生应独立完成实践报告，并填写法律实践考核表。法律实践报告内容包括：实践题目、参加时间、案由、案情介绍、担任角色、角色适用的法律文书、法律实践心得体会等。专科法律实践心得的文字材料不少于2000字。法律实践考核...