第1页共5页编号：_____高三教育教学工作计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）高三教育教学工作计划一、工作措施为了实现我们的奋斗目标，全体高三师生都要振奋精神，真抓实干，勤奋努力，讲求质量，提高效率。（一）、思想工作1、班风、学风建设良好的班风，学风是胜利的保证。全体师生都应高度重视班风、学风建设。应加强对同学的正确引导，充分发挥同学干部和优秀同学的带头、榜样作用，切实搞好班风、学风建设。良好的班风要求：树正气，以讲政治、讲纪律、讲学习为德；以关怀集体、团结友爱、互帮互助为乐；以积极向上，勤奋努力，成绩优良为荣。整个班级体班风正，显得朝气蓬勃。良好的学风要求：有理想，能够持之以恒的努力学习；有毅力，能克服困难，坚忍不拔的钻研学习，有方法，能抓紧时间，讲求效率，毫不懈怠地学习；有竞争，能你追我赶，人人争上游。整个班集体学习风气浓，表现出欣欣向荣的景象。2、班主任工作班主任是一个班的领路人，班主任的工作直接相关一个班的班风、学风建设，至关重要。班主任的工作做到“五要”：班主任要深化教室、寝室、操场等同学生活学习的地方，多调查讨论，实行有力措施，切实搞好班风班主任要善于做同学的思想工作，每学期至少找每个同学谈话一次，对同学进行鼓舞、鞭策和心理疏导，让同学“自知之明”。班主任要关怀同学身心健康，切实帮助同学解决思想、学习和生活上的困难。班主任要适当组织主题班会，周末晚会等人人参加的丰富多彩的校园生活，调适同学的心身。（每周至少一次）班主任要带领全班同学进行课外体育锻炼（每周二次，每次半小时），增强同学的体质，消除同学大脑的疲劳。3、科任老师配合教育全体老师均是教育工作者！科任老师在做好教学“六仔细”的同时，要善于观察、分析同学的状况，通过同学课堂精神状况、作业质量、考试成绩等问题的表象，分析、把握同学的思想，有针对性地进行思想教育和心理诱导；切实帮助同学解决思想、学习和生活的困难，让同学精神饱满来学习，斗志昂扬去竞争。4、健康心理、健全人格培育同学健康的心理、健全的人格对学习的成功、人生的辉煌具有至关重要的作用，根据中同学的心理特点，有针对性地进行有关怀理培训和心理疏导。开设心理咨询室，请高校第2页共5页心理学毕业的老师尹超和邵成俊作心理咨询老师。开展“对‘逆反心理’的认识和修正策略的教育”。开设“克服心理焦虑、增强心理承受能力”的专题讲座（第五期半期后）开设考试“应考策略”的专题讲座（“一摸”前）开设“人际关系谈”专题讲座（第六学期初）开设“科学用脑，提高学习效率”专题讲座（第五期半期前）开设“如何填好高考志愿”的专题讲座。5、同学身理的调适学校为同学提供良好的生活条件，保证同学的饮食、住宿的安全和舒适。家长为高三同学提供经济保障，适应改善高三同学的伙食同学要积极参加体育锻炼，增强体质，调适身心，消除大脑疲劳。全体教职工均应关怀同学的生活和健康，为同学提供必要的帮助和指导。6、家长座谈会：学校要积极寻求社会、家庭对同学教育培育的支持，高三拟开三次家长座谈会。第五期半期后家长座谈会，让家长明确对高三同学的教育和管理的特点及方法，明确子女升学应奋斗的方向，教育家长鼓舞子女升高校，为子女提供精神鼓舞和经济保障。第六学期初（第五期一摸考试后）家长座谈会，进一步明确抓保对象，了解同学状况，积极配合老师给同学添活力，增措施促效果。第六学期高考填志愿前家长座谈会，指导家长明确对填高考志愿的认识，让同学填好高考志愿。二、教学工作思想工作的落脚点是搞好教学工作，大面积提高教学质量。搞好教学工作的重点，是完成目标任务的关键。因此，我们要有切实可行的措施，抓好教学工作。1、时间安排整个高三年级各科在第五学期半期前结束新课，半期后进入全面系统复习阶段。各科订出切实可行的复习计划；在时间安排上要留有余地。为了有针对性地搞好复习教学，老师在解答近十年的高考题的基础上，在第五学期半期前解答四套“新课程”卷的高考试题。2、做好“六仔细”工作老师要切实做到“备课、上课、作业布置...
