第1页共8页【仅供参考】2024年教务处工作计划部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024年教务处工作计划本学期教务处围绕全面提高教育教学质量这一总目标，在校长的领导下，紧扣学校工作的目标和任务，以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、进展特色、塑造品牌。进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以进展为动力，以“同学学有所长，老师教有所得，学校位有所进；积蓄力量，创建江苏省高水平特色职业学校”的办学目标和“同学欢乐，老师幸福，学校增值”的办学使命。坚持以督促、检查、指导为原则，落实学校计划，严格教学管理，为教学服务、为老师服务、为同学服务，仔细落实课程计划，加强课程管理，提高课堂效率，保证教学质量，力求与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。一、工作重点学习、落实《江苏省职业学校教学管理法律规范（试行）》、《南京市职业学校教学常规管理手册（试行）》、《南京市职业学校年度质量管理考核办法》等文件精神，努力推动教学质量提升。一是聚焦课堂一线，攻坚有效教学。坚持聚焦课堂、攻坚课堂，确保有效课堂。教务处要仔细做好有效教学量化考评，合理排定“预约听课、相邀听课和推磨听课”计划，落实一线老师、教研组长、中层以上干部学期听课量规定，加大相互听课观摩学习的力度、密度及交叉度。组织新进老师“汇报课”活动，二是抓实教学常规，促进有效教学。教务处要依据《南京市职业学校教学常规管理手册（试行）》，积极开展问题诊断课、课改讨论课和示范性公开课活动，抓实“两课评比”，力争省级示范课、讨论课同比量的突破。仔细有效组织好期中（末）考试质量分析。严格教学常规管理，抓实常规考核。要进一步明确课堂教学底线要求，确保课堂教学无乱纪，确保“有效教学”。要切实加强专业教学计划执行与管理。加强学籍信息化管理。逐步推动教学管理电子化工作，逐步充实并使用管理好内网教学管理平台，做好教学资源共享。仔细做好年段标高、技能鉴定、课程学业水平统测等工作，确保考核质量。创新教学评价，落实学分制。严格法律规范考试（含补考）程序，坚持第2页共8页留级制度，确保合格率，把好毕业关。完善教育教学绩效考核与奖励办法，完善关于加强课堂教学管理的实施意见，法律规范课堂教学行为、课堂教学测评、教学质量评价、教学绩效考核与激励、教学事故认定与责任追溯等。三是推动课程改革，加强技能培育。适应“2.5+0.5，4.5+0.5”人才培育模式。教务处统筹课程设置，强化课程标准意识，以“必需、够用”为指导思想，严格根据基础课的教学大纲开好、上好公共基础课，严格执行教学计划。落实专业技能课“以能力为本位，就业导向”的指导思想，科学设定3年（5年）专业课程教学内容和计划，重视实践和实训教学环节，突出“做中学、做中教”的教学特色，突出应用性和实践性。四是优化专业设置，法律规范专业建设。执行专业建设提档升级、转型进展三年计划。调整专业布局，充实专业内涵，拓宽专业口径，更新教学内容，加快课程改革，丰富实践教学。五是牢固树立向管理要质量、向老师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：1．加强教学常规管理，重视常规教学检查。2．加强老师队伍建设，开展好青年老师基本功的培育3．加强课程改革，突出学情与教学质量提高的结合。二、主要工作及措施（一）加强教学常规管理，提高教学质量教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和进展，关系到广阔老师的切身利益。因此，全体老师要树立质量意识，仔细牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以同学为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。强化常规管理，向高质量的管理要效率。以更加积极的心态，迎接区教育局10月和11月对全区各学校和老师进行的满意度调查测评;把常规教学各环节落到实处，是保证教学质量的关键，教务处将继续配合学校督导室加强对各教学...
