第1页共4页编号：_____2024年学校图书室工作计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024年学校图书室工作计划一、做好开馆准备，有序逐步放开开学前两周处理丢卡、转同学办卡、重新确定和安排“小管”值日、安排阅读课进馆表、图书信息录入、图书清理、制定发放入馆须知等等相关事宜
处理好开馆的准备工作，让图书馆有序逐步地开馆
二、让好书流动校园，打造书香校园让好书流动校园，一是因为图书馆内书架有限，减少馆内图书负荷
二是围绕图书馆中的学校，将好书输送到校园的各个角落，开学初为每个班级图书角和每个楼层流动书吧填充图书，让同学们想看好书不只是到图书馆，班级、书吧都有喜爱的书
图书角、流动书吧都是由爱看书的孩子亲自选择，同龄人选择书可能更受同学欢迎，营造书香校园
三、实现人流分流，保证馆内有序、安全开馆初期，为保证每天人流量，不至于太拥挤、混乱，计划每天对不同年级开放，周一对一、二年级开放；周二对三年级开放；周三对四年级开放；周四对五年级开放；周五对六年级开放，限年级开放，有针对性地保证馆内秩序，避开出现安全事故
四、加大阅读课进馆次数，阅读课法律规范化
以往每月进馆阅读一次，这学期加大力度，每两周进馆一次，保证每天都有3—5个班级利用图书馆上课，充分利用图书馆的资源
另外，开学初，每个班级进馆都由图书馆老师讲授《图书馆课》，既利用图书馆课让同学们了解如何正确使用图书馆，养成良好的阅读素养，培育合格的读者；同时又专业地传授图书馆课的相关专业内容
后期，图书馆课会不断地让阅读老师参加进来，形成一个完成的课程体系，让同学真正体会到图书馆课的好处
五、新生先阅读再发图书证
一二年级因为是新生，没有进过图书馆，对学校图书馆的认识一片空白，再加上以往的经验，新生常常丢卡，所以本学期临时先不发放图书证，先利用阅读课讲解入馆
