高等教育自学考试本科毕业论文留守儿童问题行为的教育对策研究雷慧准考准号:论文编号可不填(打印时删除)指导教师姓名凌婧职称考生单位写实习单位邮编专业名称论文提交日期论文答辩日期可不填主考单位年月日留守儿童问题行为的教育对策研究雷慧西南大学XX学院,重庆400715摘要:农村留守儿童是指农村流动人口在户籍地以外谋生时把未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体,具体是指与父母双方或一方分离并留守在农村的少年儿童
由于缺乏正常的家庭保护环境,已经引起了很多譬如隔代抚养、儿童心理健康以及人身安全受侵害等严重问题,继而还可能导致我国农村基础教育失衡,影响义务教育的顺利实施
本文以重庆市渝东南贫困地区的农村留守儿童为例,对农村留守儿童的教育问题进行分析,并给出相应的给出对策
本文共分四章,第一章主要介绍本研究的意义和目的,以及国内关于留守儿童的文献综述;第二章主要介绍农村留守儿童产生的背景及其原因;第三章主要介绍留守儿童监护的类型对农村留守儿童进行调查研究,以重庆市渝东南贫困乡镇留守儿童为例,明确存在的问题,第四章给出相应的对策和措施
关键词:农村留守儿童;重庆市渝东南贫苦地区;教育问题1绪论随着改革开放以来社会经济的发展和新型城镇化进程的推进,越来越多的农村劳动力不断到大城市打工,为了改善家庭物质生活水平,他们不得不将孩子留在家中,由祖父母或其他亲戚照顾
一般认为,所谓留守儿童是指,与父母分离,脱离父母照顾,由父母以外的亲人或朋友照顾的未成年人
然而入学难等问题,阻碍了儿童和父母一起进城,因此,留守儿童随着经济的发展成了一个越来越突出的问题
怎么让留守儿童快乐健康地成长,是教育工作者乃至全社会共同不可推卸的责任
因此深入调查研究农村留守儿童问题,为解决农村留守儿童问题提出切身可行的对策与建议,具有十分重要的现实意义与理论意义
研究好农村留守儿童教育问题对于整个社会主义现代化建