童年河读后感400字篇一：童年河读后感(四篇)童年河读后感(一)我的童年没有河的陪伴，但我的童年本人确实是一条河，流淌着我美妙的回忆。洪雪弟的童年有条小河陪伴着，后来爸爸带他到上海，也有一条小河陪伴着，不过可比家乡那条小大得多得多了amp;mdash;amp;mdash;他确实是苏州河!但城市却没有乡村亲近自然。洪雪弟以来到上海就迷路了，上海是他从来没去过的地点，显然特别生疏。与我相比，我从来都没在家附近迷路，太熟悉了!洪雪弟特别快结交了新朋友，小蜜蜂，牛嘎糖，唐采采，他特别喜爱窜门，约他们去河边玩。比拟比拟我的童年，我窜门少，更不会约别人去玩，大家都没有这个适应。雪弟特别喜爱画画，我也喜爱，但没有书上说的那么神，雪弟好厉害。令我最震惊的是洪雪弟竟不顾性命地下水救伙伴，我欢乐又激动，由于洪雪弟活了下来。比拟我的童年，我的童年的颜色就没那么多了，小学的教师每天布置一大堆作业下来，再加上我写字速度又慢，磨洋工，几乎连电视都没得看。二年级的语文教师特凶，作业天天11点左右做完。4、5年级还好一点。不过，童年确实是童年再如何压制它，心目中就一个字amp;mdash;amp;mdash;玩!往常，每年暑假，爸爸总是带我去金沙滩玩沙子，晒得漆漆黑。妈妈，外婆带我回老家南通，我最喜爱钻鸡窝、喂鸡了，弄得手指上全是鸡屎!我小时候还喜爱玩热水壶，加水，倒水。5年级军训时，我们被送到特别远特别远的军校，好似我从来没有去过那么远呢，军训第二天，我就开场向爸爸妈妈了!倒数第二天，我明白立即要走了，就疯玩童年的乐趣真多!童年河读后感(二)读赵丽宏的小说《童年河》，让我想起瓦尔特本雅明的《驼背青年》。一样写的是童年，本雅明写的是1900年前后柏林的童年，赵丽宏写的是上个世纪五六十年代上海的童年。同本雅明一样，赵丽宏以一个小孩的视角，用朴素却细腻的文笔，书写的不是传奇故事，而是那个年代童年的场景、风物、心情与气氛。如此的文本，在本雅明时代儿童文学的版图中，都属于不一样的风景，在今天，就更显得写法异常。由于，眼下儿童文学特别是儿童小说，不是成心蹲下身子，乔装打扮成童年，确实是高架着身板，以一种过来人的身份和午后品茶的姿势，回忆品味童年，操着大人的腔调，贩卖大人那一套成长哲学，作传奇或离奇甚至装神弄鬼状的，实在太多。如此矮化和高拔如此两类，几乎成为儿童文学中童年的表达主调。赵丽宏的这部《童年河》，却以另一样的表达方式，令人惊叹地抵抗如此目前儿童文学的既定形式，努力使童年得到本真质感的复原。儿童文学中的主角，一般是儿童，但在特别多儿童文学作品中，主人公小孩背后往往有大人的隐身。《童年河》不是，它的主人公雪弟，确实是一个从崇明岛乡下来到上海的小孩从小说的开场到完毕，他一直是一个小孩，并未在小说中跳进跳出。赵丽宏以风格化的书写，完成了对雪弟人物的塑造，也完成了对那一个时代童年的勾勒。我之因而说如此的书写是风格化的，是由于赵丽宏所选择的书写方式，和本雅明类似，有意避开了外化的情节式的惯性，而采取了内化的散文式的点彩晕染，更注重的是细节和心理。在这里，多年散文创作的经历协助了他，成为这部小说别具一格的强项。小说中，初来上海的雪弟，一系列关于景物的描写，不管是河水、芦苇依然声音，在雪弟潜认识中与乡下景物的比照中，真实而巧妙，又极有层次感，完成了雪弟从初闻海关大钟那个生疏的上海的声音，到重逢亲婆时家的声音的过渡。这种过渡，不仅是城市与雪弟的互相交融，更是以心理促进小说内在情节开展的动力。如此的书写方式，在当今儿童文学中依然特别别致而值得称道的。接着，雪弟在家里白墙上画画，养蚂蚁，尿床，看望鬼屋，偷吃苹果，老猫死后为其画像，接到彩彩的来信后爬上房顶，看到母子两只猫如白光在黑背地融为一体写得都特别精彩。特别是尿床和苹果两节，朴素至极，细腻感人。亲婆从乡下来到上海，雪弟再不怕尿床了夜里，亲婆会用尿盆接他尿尿，在嘘嘘把尿的声音中，雪弟闭着眼睛痛爽快快地尿了出来水流进尿盆，叮叮咚咚要响好一阵，这声音，有时会把雪弟惊醒，他睁开眼睛，看见了站起面前端着尿盆的亲婆，亲婆总是对着他笑，还会开玩笑说...
