小学秋季少先队工作总结篇一：2013年秋季学期少先队工作总结2013年秋季学期少先队辅导员工作总结某某某二零一三年十二月2013年小学秋季学期少先队工作总结一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目的，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建立，深化开展丰富多彩的主题教育活动，接着加强养成教育、诚信教育及行为适应等的培养，同时也加强根底教育的阵地建立，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：一、完善各项制度，实在抓好少先队的根底建立1、标准教室布置，图书室、学习园地、信息栏等，较好地营建了生动爽朗、干净素雅、健康文明、催人奋进的育人气氛。2、做好国旗下讲话工作。这学期，我校国旗下讲话由各值日老师负责，有升旗手。各班主任都认真积极地指导学生佩戴好校徽和红领巾，保证国旗下讲话高质、高效地顺利进展。二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为适应抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为适应的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任充分利用晨会课、班队课，对学生的行为适应加以正面宣传和教育。1、每日常规检查：坚持小学生常规治理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，催促全校学生的一言一行，检查校园的清洁漂亮，使校园“文明之花”常开。2、注重日常平安教育。为实在消除校园平安故事的发生，少先队积极开展平安教育工作，值日老师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外损害事故。本学期我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。3、主题板报评比：按照节日和现实需要安排黑板报主题，进展检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，规划精巧，得到了校领导及师生们的一致好评。三、举行主题活动，加强教育实效为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、方式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建立。九月份，我校结合《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》对学生进展行为适应的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好适应。十月份，结合少先队建队64周年，我们开展了系列建队节活动，进展少先队知识学习，唱队歌，国庆黑板报评选，开展班级中队委员竞选活动。十一月份，我校接着积极开展“漂亮校园”活动，坚持对学生的环境卫生，个人卫生的教育。十二月份，少先队重点开展了三个学会活动，即做人从学会感恩开场，做事从学会扫地开场，学习从学会考虑开场。通过本次活动，学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心，养成认真扫地的好适应，在学习中要养成积极考虑的好适应。四、开展各种活动，丰富学生的课余生活1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。不断以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活开工程。如，低年级学生有呼啦圈、老鹰捉小鸡跳绳，中年级学生进展踢毽子、跳长绳，高年级学生进展篮球、乒乓球、跑步等，大大促进了学生的健康锻炼。2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周二中午是语文兴趣小组组员的学习与交流时间，每周三中午是数学兴趣小组组员的学习和交流时间，每周五下午，我校旗手在老师的指导下，认真进展练习。3、成立“广播站”，提高学生的写作与语言表达才能，拓宽学生的知识面，力求他们能说标准一般话，锻炼他们的胆量。五、加强队伍建立，树立辅导员明确的岗位认识众所周知，辅导员工作才能的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，的少先队组织就不会有活力与活力。因而，本学期，少先队大队部认真组织各班主任参加网络培训，号召班主任认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。六、坚持家校共建，营建学生成长的融洽气氛德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到互相支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种方式开展好家访工作，使家长能随时理解学生的在校情况。总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关怀和各位班主任的大力支持...
