区教育局年度工作总结20xx年，区教育局在区委、区政府的正确领导和上级教育行政部门的具体指导下，围绕“三个争第一、三个争跨越”总体目标，以促进“优质+均衡”为重点，以提高质量为核心，以改革创新为动力，以创建“全国义务教育发展基本均衡区”和“XX省义务教育优质均衡改革发展示范区”为契机，加大投入，完善机制，提升内涵，科学指导，促进秦淮教育整体提升。一、推进基础建设，进一步改善办学条件截止三季度基础建设已投入3275万元。完成了第二十七高级中学夫子庙校区、第十八中学和方家巷小学的抗震加固工程，完成了中华路幼儿园新建教学楼和辅助楼工程、秦淮特殊教育学校新建工程。钓鱼台小学扩建项目年底前基本竣工。东水关小学抗震加固及幼儿园改造工程、双塘小学抗震加固工程均已开工建设。夫子庙小学分部抗震加固工程即将开工。完成了秦淮教育发展中心和夫子庙小学的电增容项目。完成了二十七初级中学整体改造、两所高中星级复评出新等校舍维修项目。在全市2011—2012年度校舍修建检查评比中，我区荣获“基建管理”和“校舍安全”两个单项奖；xx区第一中心小学成功创建xx市园林式学校。全年教育技装预计总投入1300万元，目前已完成971万元。大力推进第二十七高级中学数字化数学实验室、凤游寺科学实验室、小西湖数学实验室等一批精品专项建设工程，加大对全区各中小学实验仪器、艺体卫劳器材及设备的投入，对部分老旧设备进行维护和更新，做到专款专用，招标采购。为保障中高考顺利进行，按照国家教育考试标准化考场建设要求，投入近120万元建成第二十七高级中学、第二十七初级中学、文枢中学高中部、文枢中学初中部四个标准化考点，高质量实现网络巡查系统对接，有效监控考试全过程。为加强技术装备管理，组织各中小学分管校长、专用室管理员等参加市级专题培训，充实教育装备理论知识。组织xx区第一中心小学、凤游寺小学、第十八中学申报“xx市百所教育装备示范管理学校”。二、推进内涵建设，进一步提升办学层次。第1页共5页（一）完善管理体制，关注办学绩效。专题调研，开拓思路。4月份，区教育局根据《xx区教育事业“十二五”发展规划》，对全区教育现状进行了认真调研，形成了《xx区招生现状及对策研究》、《xx区名特优骨干教育培养（引进）的调研与思考》、《xx区小学教育共同体建设可行性调研》等若干个调研报告，对我区教育发展现状、深层次存在问题、改进对策作了深入地分析思考，为未来几年教育的发展开拓了新的思路。量化管理，提升绩效。为进一步规范各中小学办学行为、创新办学过程、突出办学特色，对中小学、幼儿园教育教学和德育等管理绩效考核方案进行研讨修订，着力构建完善有效的管理绩效考核机制。同时，结合《校长工作目标考核责任书》的要求，加强对学校各项管理工作的监控与指导，建立检查、反馈、整改、跟踪制度，通过量化管理、定期检查等方法，把常规管理纳入学校评优、校长考核、教师绩效考评范畴，促进全区办学水平的提高。（二）加强课改研究，提高教学质量。重视小班教育研究。通过组织小班化学校参加市小班化教育现场推进会、“长三角地区第八届中小学小班化教育研讨会”等活动，促进小班化学校相互交流与学习，共同协作，解决小班化教育研究中的重点、难点问题，提高小班化教育教学的实效，获得发展，共同进步。西街小学、马道街小学、正学路小学成功申报实施小班化教育实验，第27高级中学和文枢中学成为“xx市普通高中小班化教育改革实验校”。加强中学教育研究。对初高中教学工作进行专项督导，实行推门听课制度，充分发挥“高中学科中心组”和“高中名师顾问团”的助学助教功能。在2012年xx市高中教育发展评估中，第二十七高级中学获评估优秀奖，文枢中学获评估合格奖和优秀奖，我区高考文化类本二达线人数全面超市局下达目标；中考成绩首次超市均分，秦淮外校继续在南京保持先进行列。第二十七高级中学、文枢中学高中部还先后迎接了省教育评估院的“四星”、“三星”现场复评检查。（三）实施创新举措，提高办学品质。成立小学教育共同体。为放大优质教育资源，进一步加快义务教育均衡化、优质化进程，成立了夫子庙小学、小西...
