历史科工作总结一、指导思想：进一步深入钻研教学大纲和教材，认真学习和研究教学改革，认真分析学生的学习状况，改变教学的方式、方法，坚持实施素质教育为根本点，侧重基础知识的传授，认真完成教学内容。二、工作情况：1、紧扣历史科特点，采用不同形式的教学方法，激发学生的学习兴趣，成效显著。①充分联系现实生活事例作分析，有利于激发学生的学习兴趣，扩大学生的知识面。②利用奖分积分制作为衡量学生的平时表现分，效果很好，激励了学生的学习兴趣。2、认真贯彻学校计划，要求和教纲要求，结合本期制定的计划目标实施教学，使本期的教学工作能按量顺利完成。3、狠抓课堂教学质量。课堂教学工作的中心环节是如何提高课堂教学的质量。为此，在实践中注意知识的纵横向比较，做好知识的归纳和综合，利用堂上小测和单元检测，进行巩固和检查学生对知识点的掌握。4、优化教学语言，运用多媒体教学。①教学的语言，对学生的学习情绪有着直接的关系。用幽默、准确、精炼的语言神态进行引入、分析教材中的内容，往往有意想不到的效果。如讲到国民党在抗战中起到“牵制”作用时，做了一个牵绳动作进行分析其中意义，学生一下子就能理解了。②教学的媒体是提高教学效率的一个重要手段，如小黑板、挂图、投影的运用，大大提高了教学的效率。三、学生情况：1、学习态度认真，能依时完成作业。2、学习积极性大大提高。第1页共2页四、教学的成绩与今后努力方向：通过一学期的实践，进一步培养了学生对历史科的学习兴趣，教学内容完成得较好，学生成绩普遍提高了。今后仍需不断改进教学方法，积累经验，力求学生成绩更上一台阶。第2页共2页
