第1页共5页编号：_____2024年6月学校德育工作计划范文学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024年6月学校德育工作计划范文一、指导思想以学校工作计划为指导，仔细贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与同学实际情况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为法律规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、强化同学行为习惯养成教育，提高同学自我管理能力。2、通过各种教育活动，使同学学做真人。3、积极开展“爱国主义、社会主义、集体主义”教育。4、坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色，坚持不懈抓好同学行为习惯养成教育。5、进一步深化班集体建设工作，打造一批班风正、学风浓、特色显的优秀班集体。6、深化团队活动，从活动中培育和提高同学的素养，不断提高同学综合素养，打出学校德育品牌。7、加强学校德育常规工作的管理，调动校内各条线的育人积极性。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对同学日常行为法律规范的检查评比，促进班级建设，充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜亮的班会课，教导处将实行“推门听课”的形式抽查各班班会情况。3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过第2页共5页主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培育同学的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过对同学日常行为法律规范的检查评比，促进班级建设。利用夕会时间上好形式新颖、主题鲜亮的班会课，值周领导将实行“推门听课”的形式抽查各班班会情况。5、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培育同学的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。6、通过形式不同的家访，促进老师、家长、同学之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社会有利资源对同学进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。四、具体工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班老师和值周同学的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对同学进行教育。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批判或表扬。本学期将开展班级管理经验沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。(二)常规教育常抓不懈1、抓好行为法律规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织同学仔细学习贯彻《学校生守则》、《学校生日常行为法律规范》，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对同学集中进行行为法律规范系列教育，强化训练，培育同学自我约束、自我管理的能力。(三)根据同学年龄特点，抓好各年级同学管理。第3页共5页同学在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据同学的特点，抓好同学不同阶段的管理和教育，有利于同学的健康进展。因此，本学期要求各年级要根据同学的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育同学的竞争及诚信自立的意识。(四)加强班级建设。1、...
