文明学生标兵事迹篇一：文明小标兵事迹介绍文明小标兵事迹介绍101文明小标兵--张玉丹张玉丹是101班的小干部，是位品学兼优的好学生。尽管进入小学阶段还不到一年，但是她勤勤恳恳地为集体，为同学效劳，成为教师的得力助手。作为值日小班长，她认真地协助教师进展班级的治理，与同学团结协作，友爱奋进共同营建优良的班风。每天她总是早早地来到学校，带着全班同学认真地早读，不用教师操心；课前，她总会协助教师分发作业。对教师交给的任务，她总能做得井井有条。如每天催促同学佩戴红领巾、校牌；协助教师管好班级纪律；指导其他小干部检查卫生、平安等情况。她是班干部，学习生活中处处以身作那么，为同学们树立了典范。从不买零食，不乱扔东西，不随地吐痰，在劳动中总是领先垂范。在学习上，她勤奋刻苦，踏踏实实，上课认真听讲，独立考虑，积极举手发言，敢于质疑，认真、按时完成各科作业，成绩优良。在课余生活中，她兴趣广泛。不断努力前进，追求更高的目的。她把协助别人当作本人最大的欢乐。在学习中，有些同学碰到学习上的困难，她就会主动协助。由于她待人真诚友善，同学有不解的地点第一个想到确实实是找她。她热情大方，与同学和睦相处，是同学的知心伙伴，也是大家学习的好典范。102文明小标兵---赵淳姿赵淳姿，是102班的学习委员，兼语文课代表。同时她也是102班的文明行为小标兵。在学校能努力学习，尊敬师长，不迟到早退，课堂上十分爽朗，团结友爱同学，集体荣誉感强烈，并能热心协助同学，认真做好本职工作，起到表率作用。在家能孝敬父母，谅解父母，帮父母做一些力所能及的家务，积极与父母交流沟通。在学习方面，养成了良好的学习习惯。在平时的学习测试中，成绩均在班级前列。另外，还能积极参加各类社会实践活动，锻炼本人的综合才能。在保证学习质量的同时，开展特长，拓宽知识面。因此，最重要的是，她时时处处留意本人的一言一行，时时刻刻提示本人――一个人的行为不仅表达着她个人的修养，还表达着学校的素养教育，更表达着全社会的文明程度。即便获得了一些成绩，她也不并不自命非凡，由于“山外有山，人外有人”。希望，在今后的日子里她能接着努力，发扬优点，改正缺点，获得更大的进步。103班文明小标兵---毛泽铭“爽朗、奋进、自律、真诚”是毛泽铭的行为准那么。在生活和学习中，他都能严格遵守《小学生日常行为标准》和《小学生守那么》。在家，他尊敬长辈，孝敬父母，经常协助家人做一些力所能及的事情。在校，他团结同学，看到同学有困难时都会主动协助，为同学排忧解难。他见到教师主动征询好，上课专心听讲，遵守课堂内、外纪律，尊重教师的劳动成果，是教师的好帮手。最近毛泽铭的外婆在宁波住院了，妈妈不断在照顾外婆，无暇顾及他的生活和学习。毛泽铭十明晰白事，总是认真地完成作业，书写更认真了，成绩也稳中有升。他说：“我一定要好好学习，不让妈妈操心。”毛泽铭不但在学习认真，而且自理才能也加强了。天冷冷他明白要多穿件衣裳，天热了就脱掉一件。食堂里吃饭他从不挑食，碗里的饭菜总是吃得干干净净的。要明白往常这些小事都是妈妈在给他操心。作为班级的语文班长，他的工作认真负责，收交作业特别及时，从来都不需要教师提示。我们班的毛泽铭真是长大了！毛泽铭是我们的好典范！——这是教师和同学们对他的评价。201班文明小标兵---刘炎隆我叫刘炎隆，来自团结友爱的201班。我为人老实稳重，积极上进，学习认真，对人友善。平日里，默默无闻的我待人谦和、乐于助人，从不惹是生非；与同学相处十分融洽；关心集体，有极强的责任心和奉献精神。从开学初，每次同学们都离开教室了，我还留在教室里，认真检查门窗、灯是否关好，然后最后一个离开。班级里的卫生值日，除了能认真做好当天的值日外，不是值日，我也能任劳任怨，为班级效劳，主动清扫垃圾。我仍然教师的好帮手。教师每次交给我的任务都能不折不扣的完成，而且从无怨言，从不夸耀，生活中，我勤俭朴实，从不攀比，生活自理才能强。在学习上我也特别勤奋刻苦，各科成绩优良！202班文明小标兵--陈怡班级：202姓名：陈怡爱好：画画，跳舞名称：文明小标兵陈怡是202班...
