2024-2024学年中学教务处上学期工作计划教育质量是学校进展的生命线。科学有效地提升教育质量是学校教务部门的中心工作。教务处将以“生本教育”为抓手，以老师素养提高为重心，以课堂教学效益的追求为方向，以同学学会学习、综合素养全面进展为目标，进一步加强教学改革，优化教育教学管理，切实提高教学质量。工作目标1.加强管理力度。将执行教学常规作为教学管理的重，优化教学管理，注重过程，关注细节，务求落实。2.提升老师素养。以高效课堂的讨论和实践为抓手，搭建进展平台，促进老师专业素养进展。3.提高同学综合素养。努力开展各类活动，为同学搭建实践和展开的平台。工作思路以教研工作为中心，协调部门开展工作，以科研为引领，培训为载体，现代教育技术手段为支撑，从学校实际出发，搭建校内外研训平台，促进老师进展。具体措施（一）抓好常规，提高教学质量1.法律规范过程管理，提高教学实效①有效备课（法律规范+实效）。让备课为课堂教学服务，加强教学核心问题，前置性作业，指导同学学会学习环节的讨论。②高效课堂。老师深化课堂教学讨论，找到适合本班同学教与学的方式方法，推行“以学定教，双主课堂”。③改革作业。对不同层次的同学有不同的要求，作业形式要多样，要仔细及时批改。④周六教辅中心培优补差。根据本年级的实际情况，切实抓好分层辅导与“培优补差”工作。2.加强过程监控，进一步提高教学质量第1页共3页常规的执行关键就是要注重法律规范性与常常性，将组织多层面的随堂听课、行政听课，关注月考、期考成绩的波动并和授课老师一起及时进行分析，指导相关老师改进教学工作。3.加大整合力度，开展有效的教学讨论①校内研磨。教研组层面重在课前研讨，引导老师人人参加个人准备——组内研讨——完善结构——个性处理的备课流程，开展骨干老师示范课，青年老师研讨课、汇报课，各学科教研课，讨论课改。②注重教学成果展示。加强老师收集教学成果意识，推动老师专业进展4.抓好中、高考备考工作，进一步提高我校的教学质量①建立以备课组为基本核心单元的备考团队，凝心聚力科学备考，要制定科学的高考复习备考计划、一轮复习进度，切实执行，组织好每一次集体备课，统一好学科教学进度、作业、考试。②每次月考或模拟考后组织开展好分析会。（二）打造优秀团队，加快老师专业进展1.提升全体老师素养（教育同学有方法，科研竞赛有成果）2.搭建老师成长平台（加强教研组，备课组建设）3.多组织学科讲座、同课异构、一课多磨、读书沟通活动（三）丰富校园生活，促进同学个性成长切实保证同学活动时间，实行阳光体育行动（每天一小时），大课间活动，各类球队活动。（四）法律规范教学管理，提高服务质量严格执行调、代课制度，明确老师请假制度，按时做好各项统计工作，日常调代课工作，保证学校教学秩序正常进行。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
