无可厚非的意思和造句篇一：语文读检查十四语文周测之早读检查十四（宋）一、简单解释以下成语含义，并造句。1、蹉跎岁月——造句：2、得陇望蜀——造句：3、白驹过隙——造句：4、无可厚非——造句：5、另眼相看——造句：6、刮目相看——造句：7、不翼而飞——造句：8、不胫而走——造句：9、苦心孤诣——造句：10、不负众望——造句：二、补写名篇名句1、生乎吾前，2低眉信手续续弹，说尽心中无限事。3、千古江山，4。56、蟹六跪而二螯，7、8、飞来山上千寻塔，，自缘身在最高层。9月，家书抵万金，10、其声呜呜然，，余音袅袅，。舞幽壑之潜蛟。三、阅读下面几首诗，答复以下咨询题。汴河怀古【其一】万艘龙舸绿丝间⑴，载到扬州尽不还⑵。应是天教开汴水⑶，一千余里地无山。汴河怀古【其二】尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。假设无水殿龙舟事⑷，共禹论功不较多⑸。注释⑴舸：大船。⑵载到扬州尽不还：隋炀帝杨广巡游扬州时被部将宇文化及杀死。⑶汴水：汴河，即通济渠。⑷水殿龙舟事：隋炀帝下扬州乘龙舟的风景的事。⑸共禹论功：作者在这里确信了隋朝大运河的积极意义，是能够和大禹治水的功绩相比的。1、皮日休是唐后期的诗人，当时唐王朝已进入动乱衰亡阶段。作者借古讽今，写出不少批判现实主义的咏史诗。请结合注释和作者简介，分析两首怀古诗的主旨。答：四、翻译学也。非学无以广才，非志无以成学。2、淫慢那么不能励精，险躁那么不能治性。3、年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及？参考答案：第一首诗的“万艘龙舸”代指隋炀帝的船队。全诗描绘了隋炀帝巡游扬州的奢华船队以及大运河的地理环境，诗中隐含了隋炀帝被部将宇文化及杀死的历史事实。诗说当年的浩然浩大的场面现在已经不复存在，本质是说当时的唐帝国早已是连隋炀帝时也比不得了。这是对当政者的警训，意味深长。第二首诗参考早读材料。篇二：2015重庆八中二模语文试题语文试题（总分：150分时间：120分钟）一、语文知识及运用（30分）1.以下加点字注音正确的一项为哪一项（）（3分）A.蔓延（màn）恫吓（xià）祈祷（dǎo）尽态极妍（yán）．．．．B.惩处（fá）慨叹（kài）桑梓（zǐ）吹毛求疵（cī）．．．．C.抽噎（yē）仄歪（za）栈桥（zhàn）诲人不倦（huì）．．．．D.琐屑（suǒ）下载（zǎi）细腻（nì）岌岌可危（yān）．．．．．2.以下词语书写有错误的一项为哪一项（）（3分）．．．中加点的词语用括号内词语交换，符合原意的一项为哪一项（）（3分）A.香菱苦志学诗，挖心搜胆，日间做不出，忽于梦中得了八句。（搜肠刮肚）．．．．B.中国在本人的岛礁上搞建立，完全是主权范围内的事，无可非议。（无可厚非）．．．．C.闻一多先生潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。（心照不宣）．．．．D.中国书法中的精品作品，或古朴，或隽秀，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。(痛．．．．快淋漓)4.“读书的时候要随处存疑。”该句放入下面语段中最恰当的一处是（）（3分）（A）我们读书，是要借了书本上的记载寻出一条求知的路，并不是要请书本来管束我们的思想。（B）换句话说，要随处用本人的思想去批判它。（C）我们只要敢于批判，就可分析出它的哪一句话是对的，哪一句话是错的，哪一句话是能够留待商量的。(D）这些意思能够写在书端上，或者写在笔记簿上。5．对以下两个句子的理解，不正确的一项为哪一项()（3分）．．．（1）没有比脚更长的路，没有比人更高的山。——汪国真《山高路远》（2）山高人为峰。——红塔集团宣传语A.第（1）句中诗人告诉我们：人生之路再长，追求者的脚步都能将它丈量；困难之山再高，奋进者的双脚都能将它攀登。B．第（2）句言简意赅，意蕴丰富，启迪人们：一个人只要肯攀登，就能到达“登泰山而小天下”的境地。C．这两句话都运用了夸大的修辞手法，鼓舞我们不要畏惧困难，要英勇去攀登世上的山峰。D．这两句话都写到了“人比山高“，形象地说明了唯有人，比世界上所有的山峦更挺拔、坚决；唯有人，能够纵横天地间，制造梦想与奇观的道理。6.从以下所给词语中任选三个，描写离别的场景，要求赋有文采，不超过60字。（4...
