学校正社团的评价意见篇一：对社团的评价7“奥数”数学社团评价意见开展社团活动，是素养的需要，是青青年德、智、体、美、劳全面健康开展的需要，因而，为了使学生在紧张的学习之余，开展本人的主人翁认识，加强数学知识和自觉践行的才能经老师申请，特批准成立冯桥镇中心小学“奥数”数学社团。一、数学社团活动内容丰富多彩我校的数学社团有固定的活动场所和活动时间。每周辅导老师都精心给社团学生上课，带动学生在课外开展本人的兴趣专长。定期开展展示活动，激发学生的兴趣，并带动其他学生的参与积极性，促进他们德、智、体全面开展。二、数学社团活动效果突出在老师和学生们的共同努力下，社团活动获得了一定的成效。如在我校举办的数学竞赛中，许多同学都脱颖而出，克服了害怕的心理，在同学面前大胆地表现了本人，体会到了数学的微妙。而今，社团活动在校园里构成了较大的阻碍力，遭到了学生们的积极响应。三、数学社团活动对学校工作的开展起到了促进作用数学社团活动的开展，就像一个小小的窗口，引领学生走入学校工作的大门中，有力地推进学校整体工作的顺利进展。如在我校在各级领导的检查评估中，社团的学生们在整个活动中表现突出，遭到学校领导的高度评价和一致好评。四、数学社团活动的开展，也提高了老师的才能“要给别人一滴水，本人先要有一桶水”。担任社团辅导的老师，尽管本身拥有一定的功底，但为了给小孩们上好课，老师们加班加点，本人本身也投入到学习中去。以更好地指导学生，让活动更有效。见到本人的努力付出，获得实效本人的心理乐开了花。总之，学生们能有健康、积极的学习态度，是老师和家长所向往的。社会在进步，经济在开展，为我们带来极大的物质财富。然而我们在享受安逸生活的同时是否会想起我们更需要处理征询题的才能。因而我们要以实际行动来感染四周的每一个人，让小孩们积极的投入到社团组织中来，加强他们觉察征询题，处理征询题的才能。冯桥镇中心小学2015-5篇二：学校正社团的评价朗读社团评价意见开展社团活动，是素养教育的需要，是青青年德、智、体、美、劳全面健康开展的需要，因而，为了使学生在紧张的学习之余，开展本人的主人翁认识，加强朗读知识和自觉践行的才能，经老师申请，特批准成立郭村镇中心小学“小百灵”朗读社团。一、朗读社团活动内容丰富多彩我校的朗读社团有固定的活动场所和活动时间。每周辅导老师都精心给社团学生上课，带动学生在课外开展本人的兴趣专长。定期开展朗读活动，激发学生的兴趣，并带动其他学生的参与积极性，促进他们德、智、体全面开展。二、朗读社团活动效果突出在老师和学生们的共同努力下，社团活动获得了一定的成效。如在我校举办的朗读竞赛中，许多同学都脱颖而出，克服了害怕的心理，在同学面前大胆地表现了本人，体会到了朗读的兴趣。而今，社团活动在校园里构成了较大的阻碍力，遭到了学生们的积极响应。三、朗读社团活动对学校工作的开展起到了促进作用朗读社团活动的开展，就像一个小小的窗口，引领学生走入学校工作的大门中，有力地推进学校整体工作的顺利进展。如在我校在各级领导的检查评估中，社团的学生们在整个活动中表现突出，遭到学校领导的高度评价和一致好评。四、朗读社团活动的开展，也提高了老师的才能“要给别人一滴水，本人先要有一桶水”。担任社团的指导老师，尽管本身拥有一定的功底，但为了给小孩们上好课，老师们加班加点，本人本身也投入到学习中去。以更好地指导学生，让活动更有效。见到本人的努力付出，获得实效本人的心理乐开了花。总之，学生们能有健康、积极的学习态度，是老师和家长所向往的。社会在进步，经济在开展，为我们带来极大的物质财富。然而我们在享受安逸生活的同时是否会想起我们更需要处理征询题的才能。因而我们要以实际行动来感染四周的每一个人，让小孩们积极的投入到朗读社团组织中来，加强他们朗读表达才能。郭村镇中心小学2016、05篇三：社团老师评价意见社团老师评价意见随着新时期校园文化的开展，学生社团的重要性日益明显。“羽飞”毽球社的成立，在丰富学生的业余生活、培养学生的创新精神、加强学生体质，提高学生运动才...
