大学生“村官”座谈会上的发言稿VIP专享VIP免费

第1页共5页高校生“村官”座谈会上的发言稿姓名：XXX学校：XXX时间：XXX高校生“村官”座谈会上的发言稿选聘高校毕业生到村任职是党中央作出的一项战略决策，是贯彻落实党的xx大和xx届三中全会精神、深化贯彻科学进展观的一项重要举措，对于加强农村基层组织建设，培育干部后备力量，加快社会主义新农村建设，促进经济社会又好又快进展，具有重要的现实意义和长远的战略意义。县委高度重视这项工作，召开了常委会议进行专题讨论，提出了“发挥作用、促进成长、关怀生活、保证安全”的具体要求，明确了工作责任，营造了良好氛围，形成了工作合力。目前，到我县任职的29名高校生“村官”，生活安排妥当，待遇得到保障，群体思想稳定，工作开展顺利，得到了基层乡镇党委、村党组织和宽阔人民群众的普遍欢迎和广泛认可。现将我县的具体作法汇报如下：一、注重教育培训，完善管理考核，提高到村任职高校毕业生服务农村的水平为使到村任职高校毕业生尽快进入“村官”这一特别角色，我们突出抓好教育培训和管理考核工作，着力提高其服务农村的业务技能和水平。一是在全方位教育培训中提高理论素养。在教育培训方面，我们把到村任职高校毕业生的教育培训工作纳入县、乡（镇）干部教育培训规划，建立了到村任职高校毕业生任前培训、在岗培训制度，通过实行集中学习、实地观摩等多种形式，县委组织部、团委、妇联等部门单位对到村任职高校毕业生进行了系统培训，重点培训党的理论、业务知识和农村工作方式方法，深化县情、乡情和村情培训教育，培育到村任职高校毕业生的农村情结，着力提升其履行职责的能力和水平。二是在深化实践锻炼中提高服务能力。在实践锻炼方面，我们充分给予信任，对他们交任务、压担子，让到村任职高校毕业生直接参加农村具体事务的决策、组织和处理工作，让他们在项目建设、计划生育、调处和化解农村各类矛盾等工作中接受历练，提高他们应对复杂局面、处理复杂事务的能力。三是在科学管理考核中树立形象。在管理考核方面，我们根据以人为本的要求，重视到村任职高校毕业生的管理工作，并寓管理于服务之中，除制定到村任职高校毕业生日常行为法律规范之外，还重点制定了定期汇报、教育培训、目标考核、跟踪考察、工作督查、考勤和请销假等制度，形成了由乡镇、村负责第2页共5页日常管理和考评、县基层办、乡镇负责年度考核的管理考核工作机制，逐步实现了到村任职高校毕业生的法律规范化管理，有力地促进了到村任职高校毕业生的工作开展和作用发挥。二、注重激发热情，搭建创业平台，体现到村任职高校毕业生进展农村的作为要让到村任职高校毕业生大有作为，必须为他们创新制造条件，创业搭建舞台。我们致力探究到村任职高校毕业生的成长成才机制，积极为他们制造“想干事、干成事”的平台。一是明确具体职务和责任，在日常管理中发挥骨干作用。我们专门下文明确其职务，村党组织根据实际情况分配具体工作任务，有意识地放手让他们单独处理村级日常事务，使他们在日常管理中发挥出积极作用，如白马村朱江、龙泉村杨秋华等能迅速进入角色，能仔细接待群众的来访和处理日常事务，并能单独调解一些群众的小纠纷、小矛盾，很快成为了村上的业务骨干。二是依靠所学专业特长，在产业结构调整中发挥示范作用。我们充分发挥到村任职高校毕业生专业特长，让他们在农村产业结构调整和推动农业现代化过程中，当好技师，作好引路示范。如关山村刘勋鑫，是毕业于湖南农大的讨论生，在得知村上要建一个800亩的油茶林基地，主动请缨具体负责这项工作，多次回校请教导师和查阅相关技术资料，为村民建好了20多亩油茶林样板示范基地。三是利用个人社会资源，在项目引进和扶贫帮困中发挥桥梁作用。我们充分发挥到村任职高校毕业生工作有**、交际能力强的特点，鼓舞他们利用家庭背景等社会资源，主动牵线搭桥，为村争取建设项目和社会赞助。如八家湾村潭幸，利用个人社会资源，争取了两个水利建设项目落户该村；大湾岭村郑浩志，发挥其父与温州商会的关系，争取温州商会从XX年起赞助我县高校生到村任职村贫困户子女上高校，解决了29个村贫困学子无钱上高校的难题。三、注重人性关怀，营造良...