扬中第一学期苏教版八年级语文期中试卷 VIP免费

八年级语文期中试题参考答案1．注音：ōujuàn填字：彩倾酬（共2分。写对2-3个得1分，写对4个得2分）2．（1）隔江犹唱《后庭花》（2）化作春泥更护花（3）感时花溅泪，恨别鸟惊心（4）人生自古谁无死，留取丹心照汗青（5）海内存知己，天涯若比邻（共8分。每条横线1分，错、漏、添字该横线均不得分）3．略。（共3分，四个词语一定要用进去，不分顺序，少用一个词语扣1分；描写场景要符合“红军穿越草地图”的场景，其中能表现穿越的困难和红军面对困难的乐观精神，不合要求扣1分；语言表达不顺畅，有病句扣1分）4．语言：①将“乐善好施”改成“助人为乐”“乐于助人”等；②“摔到在路边”改成“摔倒在路边”；③“也不见一个人影来搀我一把”改成“也不见一个人来搀我一把”；④“我真是山穷水尽，欲哭无泪”改成“我痛苦至极，却又欲哭无泪”；⑤“我一见她如见到了救命稻草”改成“我一见她如见到了救星”或把这句删除；⑥“叫车送到医院治疗”改成“叫车把我送到医院治疗”；⑦“希望校政教处务必对杨阳同学给予表扬”改成“请（建议）校政教处对杨阳同学进行公开表扬”。⑧“只管开车走了”后的逗号改成句号。格式：①开头要有称呼：“长江中学政教处”加冒号，并顶格；②署名与日期要交换位置，日期放在最后。（共4分。改对1处给1分，给满4分为止。其它改法，合理的也得分。修改超过5处的，从第6处起，不得分也不扣分）5．（共2分，视语言表达的口语性和活动意义的揭示等以2、1、0给分）6．不设统一答案。示例：对于同一问题，不同的人会有不同的看法，或看问题受主观因素的影响。（意对即可，其他结论只要有道理也可以，本题3分）7．后花园布置精致匀称，所种植物垂杨、睡莲等具有家乡味，景点（假山堆叠和布置）体现“北海”特点。（共3分，每点1分）8．主要是指“怎么年纪越大，思乡越切”这一句。（2分）9．C（2分。答这题，要注意题干中的信息“主要”、“三个行为”、“故土的依恋”和“民族感情”；“试种枣核”还未进行，“选买假山石”为堆叠“北海”，因此不是选文中的主要行为。）10．略（共3分。几个信息要注意到：“他同老伴”、“北海泛舟”、“睡莲清香”、“荷塘佳色”，能紧扣这些信息来写，并注意描写的生动形象）11.（1）犯罪（2）善于、擅长（3）不同（4）应该（4分，一个1分）12．（1）只是叶子的形状相像，它们果实的味道不同。（关键点：“徒”、其实”）（2）既然这样，那为什么派您（来）呢？（4分，一小题2分）13.环境影响成长（水土异也）。是为了维护自己尊严，更是维护齐国的尊严。（2分，一问1分）14.略（要点：为自己自作聪明，侮辱晏子的想法和行为感到后悔；为晏子的机智善辩和爱国情怀而心生敬重。言之有理即可。评分：答一点给1分）15.晏子是一个机智善辩、能维护国家尊严的人。（2分）16.“破瓦罐”既指有许多裂痕的破瓦罐（或指被郝奶奶摔碎的瓦罐），暗指以前犯过错误“进去”过的“我”。（2分）17.经过：郝奶奶等人三番五次来“我”家查询。结果：“我”买了《家庭》杂志送给郝奶奶，导致误会更深。（4分，各2分）18.（1）运用动作描写，生动形象地写出刘爷爷看“我”和邮箱时异样的情状，从而表现刘爷爷对“我”的怀疑（不信任）。（2）运用比喻的修辞手法（神态描写），逼真地描写出“我”突然被刘爷爷的话揭到短处时的神情，表现出“我”的伤心、痛苦、无奈。（4分，一小题2分）19.（1）郝奶奶怀疑这本书不是“我”订的，她认为“我”是个地位低下的人，不可能有这么高雅的爱好。（2）你以前犯过错误“进去”过了，不能再犯错误了。（2分，一题1分）20.不设统一答案，示例：对“我”：在生活中，每个人都有可能被误解甚至伤害，我们应该学会冷静面对，正确处理，尤其不能自暴自弃，要相信别人最终会理解自己的。对“郝奶奶”们：对待犯过错误的人，不要采取怀疑、鄙视的态度，要学会尊重、理解、宽容，要相信别人能改过自新。（2分）21.参考中考作文评分标准，建议以30分为基准分。（40分）