第1页共5页学校优秀少先队先进中队事迹材料姓名：XXX学校：XXX时间：XXX学校优秀少先队先进中队事迹材料只要您了解xx镇xx中心学校五年级一班中队，你就会认同：这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、制造力的集体。xx学校五年级一班中队拥有50名成员。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素养，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。一、树立良好的校风、学风良好的校风是学校教学工作顺利开展，班级健康进展的前提。因此我们提出"学校是我家，我们都为她"的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为学校争光，以此增加同学们的集体荣誉感，自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便强大的集体凝聚力。没有规矩不成方圆，一个优秀的集体要有一套完善的制度来管理，为此，我们常常组织召开队委会和班会，共同讨论集体建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广阔同学的积极性，让大家一起参加到学校的管理和建设当中。我们共同制定了《五一班中队文明公约》、《班级日常行为法律规范细则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为学校建设顺利前进打下了坚实的基础。一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中国共产党同进步。慢慢地，孩子们都信任"一份耕耘，一份收获"的道理，每一次考试中，孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的同学更奋发，中等同学不再安居中游，后进同学也激励得要不断进步。是啊，这世上最大的敌人不就是自己吗？二、培育优秀的小干部一个成功的集体，必须有一支能干的队伍。小干部作为联系老师与同学的桥梁，作为老师的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个集体的精神面貌与学习风气。我们的小干部是通过同学自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在老师的培训指导下，现在的小干部们工作仔细、责任心强，第2页共5页都能各司其职，互相配合共同为集体建设做出了自己的贡献。三、注重班级文化的建设，延长"爱"的主线。"爱"是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。日常的文化建设中，应该注重"爱"的教育，通过班会课，我们发觉了人生的"爱",探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的墙报，展示同学的绘画、书法作品、优秀的作业、精致的手抄报等等，让同学置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润同学的心灵，熏陶同学的性情，提升同学的价值观念。四、开展多彩的班队活动1、班级在活动中增强凝聚力本学期学校组织了"经典诗文朗诵"竞赛。同学既要应付沉重的毕业班学习，又要投入到紧张的朗诵排练中。任务重，时间紧，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，小队长自告奋勇指挥，没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。当竞赛结束宣布优胜班级时，同学们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。2、主题活动中同学受到了教育为配合"书香校园"的主题教育，大盛学校中队进行了一次名为"读经典润童心"的主题中队会。全班同学都在精心的准备：诗歌朗诵，歌曲演唱……那一天，我们请来了家长，我们一同坐在观众席观看着孩子们的表演：孩子们把与自己父母的合照做成电子相册，写下了真情的告白；高昂情深的朗诵；深情的演唱……这堂队活课取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。3、活动中同学展示才华平常，同学还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：设计制作海报、英语会话、英语小组唱、英语短剧等各项活动，同学们的英语表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示；同学还积极参加合唱、舞蹈、课本剧……等节目表演，阵阵...
