为充分利用春节契机弘扬阜康市第三中学2014年德育工作打算2014年是全面贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的第一年，是全面完成“十二五”规划目的任务的重要一年。依照《阜康市教科局2014年德育工作安排意见》和我校2014年工作打算，特制定阜康市第三中学2014年德育工作打算。一、指导思想坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，强化德育队伍建立；狠抓以培养良好道德质量和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主认识与责任认识，着力关注学生的精神成长和身心健康；着力加强民族团结教育，以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，推进学校文化建立，不断加强德育工作的主动性和实效性，稳固和提高我校德育工作的整体水平使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、组织机构为了加强对德育工作的领导，特成立德育工作领导小组。组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，详细负责日常德育工作的开展和落实。办公室设在德育处。主任：工作人员：三、主要工作（一）深化开展“热爱伟大祖国建立美妙家园”主题教育活动1.加强爱国主义教育。认真落实每天升降国旗制度，使每个青青年都学会唱国歌，精确理解国旗、国歌、国徽对祖国的意味意义。认真开展爱国主义主题教育和第十个“弘扬和培育民族精神教育月”系列活动。2.以“公民道德建立月”和民族团结教育为契机，将“热爱伟大祖国，建立美妙家园”活动引向深化，以感恩教育为抓手，充分利用清明节、端午节、中秋节、春节等传统节日进展弘扬优秀的中华传统文化，弘扬和培育民族精神教育。开展复兴中华系列读书活动，开展唱红色歌曲、观看红色影片、读爱国书籍、演讲竞赛等丰富多彩的爱国主义教育活动。3.加强社会主义核心价值观教育。充分发挥课堂主渠道作用，将社会主义核心价值观融入学科教学，在政治课、历史课、语文课等课程中融入马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。通过开展中国梦主题教育活动，五好小公民读书活动等主题教育活动浸透社会主义核心价值观教育。4.进一步加强认识形态领域反分裂教育、反对宗教进校园教育及民族团结教育，组织贴近师生实际，学生喜闻乐见的文体活动使民族团结内容丰富、成效明显。结合自治区教育系统“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育和第32个民族团结教育月活动，扎实有效地开展好教育系统民族团结教育。积极落实民族团结教育进教材、进课堂、进头脑，对广大师生进展马克思主义“五观”、新疆“六史”、“三个离不开”、“四个认同”以及党的民族政策教育，教育和引导学生结实树立维护祖国统一、加强民族团结、反对民族分裂、共建美妙家园的思想感情。通过组织学生阅读《民族团结教育浅显读本》，知识竞赛，开展征文竞赛，演讲竞赛，民汉班级、师生之间的“手拉手”，观看民族团结文艺节目等活动，加强教育实效。（二）进一步强化学生行为习惯养成教育和道德质量教育1.落实《中学生日常行为标准》和《中学生守那么》，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查催促、评选表彰活动。2.通过每周晨会、广播会、利用班队活动、节假前等时机开展经常性的教育，深化持久地抓好“建立文明校园，辞别不文明行为”的活动。开展“向不文明行为辞别”的小品竞赛提高学生向不文明行为辞别的自觉性和全校师生的文明程度。3.做好学生自我教育工作。(1）接着完善学生会建立及各班级班、团干部的选拔任用，班主任及学生会辅导老师要做好班干部的培养工作，在学生中树立学生会干部的威信，充分发挥学生会干部的带头作用放手让学生会干部参与学校及班级治理。（2）宿舍自主治理委员会要进一步完善治理制度，做好人员的治理。通过自主治理委员会的治理及学生的自我教育，逐步提高宿舍治理的科学化、制度化水平，逐步改善住宿学生的不良行为习惯。（3）组织开展学生自我教育活动。通过新生入学教育、向不文明行为辞别小品竞赛、班级轮番值班、学生社会调查、学生卫生公益日等活动的开展教育学生自尊自爱，并逐步养成良...
