小班一日活动布置表〔春季〕课程模范内容内容与操纵提醒时刻构造办法*7：30—8：00为来园活动，局部已来园的幼儿可自破参与不美不雅看收拾活动。*游戏活动*生涯活动以天生为主﹡个不*8：00阁下展开自破性游戏，鼓舞幼儿自破选择参与活动；老师以不美不雅看为主，理解差别幼儿活动外形、心情、展开程度与特点。7：30—9：05〔来园活动、自破性游戏、点心等〕*构造疏散早点，存眷幼儿洗手适应及擦嘴适应。*幼儿有按本人的兴味、需要自在选择东西、弄法、*活动活动〔活动预设与天生相玩伴以实时刻跟空间的权益。区活动、律动早联合*注重察觉、支撑幼儿富有创意的弄法。9：05—10：10操〕﹡集团、小组、个不*存眷幼儿的活动量与出汗状况，实时调停幼儿的*生涯活动衣服。★环节时刻提醒：9：45放音乐做操。﹡以预设的主题内容为主，依照教参及班级幼儿的兴味、需要与展开。*进修活动*游戏活动﹡集团、小组、个不10：10—10：50﹡自在活动中老师对幼儿的兴味、需要应予以支持与存眷，但不要过多参与，做幼儿的玩伴。*时刻分段跟各项活动的连策应依照详细状况安排，幼儿可轻松、天然地进入各项活动中。*让幼儿依照本人的才能，学着自我布置、自我调节时刻与举措，老师不宜敦促与指责，并能因人而异地予以需要的协助跟指点。*生涯活动〔自在活动、盥洗、午餐、午餐后的苏息、午睡预备及昼寝、起床后的收拾、盥洗、点心〕预设与天生相联合10：50—14：50﹡集团、小组、个不★环节时刻提醒：11：00阁下构造午餐活动；11：30阁下构造餐后漫步活动，12：00阁下构造昼寝活动，14：10阁下起床。*在预设性体育活动中，有集团也有疏散活动，教师应赐与幼儿充沛选择玩伴、东西、玩具实时刻空间的自在。预设与天生相联合*活动活动〔户外14：50—15：15体育游戏〕﹡集团、小组、个不*在户外活动时，当幼儿勇敢地自在选择，有创意地天然表示时，老师应予鼓舞。*以建构、扮演游戏为主，也可恰当构造规那么游戏。以天生为主15：15—15：45*游戏活动﹡个不、小组﹡幼儿自破选择活动内容，老师以不美不雅看为主，了解差别幼儿的展开程度与特点。*离园前，可跟幼儿一同回想一日活动中最欢乐的事，吸引幼儿往日诰日以欢乐的心情来园。*生涯活动〔离园以预设为主*进展生涯自理才能的指点，如：寻到本人的衣服15：45——预备、收拾仪表、离园〕与玩具等﹡集团、个不*指点幼儿有规那么地有序离园，并与家长做漫长交流。此作息布置仅作为参考，老师在展开活动时，能够依照实际状况进展灵敏的调停，以满意幼儿的展开需要为原那么。备注中班一日活动布置表〔春季〕内容课程模范内容与操纵提醒时刻构造办法*7：30—8：00为来园活动，局部已来园的幼儿可自主参与不美不雅看收拾活动。*游戏活动*生涯活动以天生为主﹡个不*游戏活动的资料由老师预设，老师要在不美不雅看幼儿活动的根底上，不时调停游戏资料，表达资料的档次性。*老师可依照需要进展进程性讲评或个人性讲评。7：30—8：55*在地区性活动中，可指点幼儿一同创设活动情境，老师应赐与幼儿充沛的选择东西、玩具的自在。*在活动前后应指点幼儿实时穿脱衣服、系好鞋带、过量喝水。预设跟天生相联合*活动活动〔运动区活动、律动早操〕8：50—9：50﹡集团、小组、*在活动中老师应肉体丰满，给幼儿以树模。*生涯活动个不*指点幼儿穿脱收拾衣服、小便、洗手、虽然表达宽松、有序。★环节时刻提醒：8：50放音乐做操。预设与天生相联合﹡以预设的主题内容为主，依照教参及班级幼儿的兴趣、需要与展开。9：50—10：50*进修活动*游戏活动﹡集团、小组或个不﹡进修活动后小孩自破苏息及活动。●做好餐前预备，营建进餐气氛，不美不雅看、照料幼儿进餐，随时满意个不幼儿的需要。*生涯活动〔餐以预设为主●构造餐后自在活动跟漫步，捕获有代价的教导信息。前预备、午餐、10：50—14：50餐后漫步、昼寝、收拾、●做好睡前预备，过细地不美不雅看、照料好每位幼儿。起床时不美不雅看幼儿心情、体征有无异样，指点、协助幼儿收拾。﹡个不、集团点心等〕★环节时刻提醒：12：00昼寝，14：10起床以预设为主﹡个人性体育游戏与自破性游戏相联合。﹡在户外活动时，老师应予以鼓...
