《儿童人格教育》读后感:香悠远意未尽一直在内心就有一个想法,要想教育好孩子、学生,必须走进他们的世界,了解他们的心理动向,与他们相知相伴,相向而行,所以对于心理学方面比较关注
关于心理学方面的书也读了一些,但是这本《儿童人格教育》最让我感到震撼,也颇有相见恨晚的感觉,觉得每一位家长和教师都应该好好读读这本书
阿德勒的观点和中国的俗话三岁看大七岁看老应该是不约而同,共同说明了儿童时期的教育的重要性
可是我们对于儿童的了解又有多少呢
我们都意识到儿童教育的重要性,但还是在继承上一辈人教育的方式和方法,要么相信严师出高徒要么宠爱有加
我们在精力和金钱上大把的投入,哪怕是委屈了自己,也要给孩子创造好的条件,但是我们不曾想过放下师长的家长走进他们的内心;我们在孩子犯错时总是觉得他们不乖,大发雷霆,却不知回望错误来时的路
现在越发觉得很多问题自己懂得太晚,转念一想过去的已经过去任我怎样追悔都无法重来,而我能做的就是好好把握现在,使自己在后来的日子里能走进孩子和学生的内心,然后一路阳光
首先我们要站在孩子的角度去看问题
把姿态放低,把智力放低,低到和孩子们一样的高度,那样我们才能真正的理解他们,才能精准的进行我们理想的教育
作为成人我们有生活的经历和经历过后的经验,所以我们总是不由自主的要求孩子要按照我们已有的经验去学习和行事
这样以来孩子是很难达到我们的要求的,于是我们便容易愤怒,由此带来了我们不愿意看到的后果
其次,要透过表面看到问题的实质
在阅读的过程中,我发现自己原来犯了好多的错误,也冤枉了一些人
有些现象和事情值得我好好反思和回味
有些一年级的学生不愿意到学校来,原来给家长支招就是强制到校,慢慢就习惯了
学习之后,才发现孩子上学时竟然会经历人生最早和最困难的考验,如若失败他们会失去信心第1页共2页;;,解决的办法是家长、老师要教会他们如何与人相处、如何寻求帮助