我国少数民族语言文学学科建设总结VIP免费

整合优势资源，促进学科发展————新疆师范大学校级优先发展学科：中国少数民族语言文学学科建设总结本学科自2008年6月被确定为第二批校级优先发展学科以来，在校党委、行政的正确领导下，在学院及研究生处等相关职能部门的悉心指导下，团结协作，奋发向上，积极进取，注重学科内涵建设，坚持稳固而明确的建设理念不动摇，并采取扎实、积极的有效举措不断推进，获得了一定的建设成果。现就2008-2009年度本学科的建设情况总结汇报如下。一、制定总体理念，明确学科发展方向首先，我们明确要建设有独立品格和地位的“特色学科”，有特色才能有优势，有优势才能有生命力和竞争力。加强学科建设就要“有所为，有所不为”，就要突出重点。突出重点首先要突出优势和特色，因为优势和特色是学科建设的生命线。所以，本学科在建设上坚持一定要根据自身的特点和社会发展的需要，突出自己的个性，发挥自己的优势，旗帜鲜明地加强自己独具优势和特色的学科的建设，从而能够自立于校内外学院和学科之林，能够长期健康地发展，也为学校建设教学研究型大学增添内涵和实力，为新师大的发展贡献自己的一份力量。本着坚持和发扬该学科已有的特色和优势，并在此基础上探索并形成自己的特色和优势这样的理念，经过多次分析和研讨，已经达成某种共识，那就是——在文学院建设“丝绸之路语言文学”为特色的中国语言文学学科的理念和背景下，突出新疆少数民族语言文学的主题，在“传承”和“创新”上积极探索，精心建设，加快发展。本学科在建设一开始，就制定了明确和明晰的总体理念，并在整个建设实施过程中形成共识、予以贯彻。这一总体理念的形成与制定的根据首先是我国文化发展的大方向，其次是本学科的学术定位、强势和实力。因此该总体理念具有前瞻性和可操作性。事实证明，本学科的总体建设理念是科学的，也是实事求是的。因此，整个学科建设的发展和推进，从根本上说是总体理念正确指导的结果。其次，我们明确了本学科应当服务和支持整个自治区的民族教育、文化发展，以及中国少数民族语言文学的精神、观念和知识等，教育和影响全校不同学科专业的学生，提高我校的少数民族语言文学学科内涵和境界。再次，我们认识到本学科可以作为新师大的“民文平台”，“以文会友，以友辅仁”，为校内外相关人员提供交流、合作和发展的条件与便利，产生新的学术成果和学术增长点，提高我校少数民族语言文学学科的整体实力和影响力。最后，在深入调查研究的基础上制定了“新疆师范大学少数民族语言文学研究中心2008—2011年度科研规划”、“新疆师范大学少数民族语言文学博士点支撑学科建设规划”、“新疆少数民族文学研究资料库”建设方案以及“二级学科学位点负责人岗位职责”等学科建设和发展规划，确定了学科建设的主要任务和建设目标，理清了学科建设发展思路，明确了本学科建设和发展的方向。接下来的思路是稳定发展本科专业，加快发展硕士专业，努力实现博士点零的突破，全面发展研究机构、创新团队等，丰富和深化学科内涵，形成相互配合与支撑的学科体系。二、构建了较为完善的学科建设管理制度制度建设是学科建设的有力保证，一年来本学科为加强学科建设工作相继出台了“新疆师范大学少数民族语言文学研究中心学术委员会章程”、“新疆师范大学少数民族语言文学研究中心科研管理规定”、“新疆师范大学少数民族语言文学研究中心经费管理办法”、“新疆师范大学少数民族语言文学学科带头人的职责”、“新疆师范大学少数民族语言文学研究中心报告制度实施办法”等一系列的规章制度，为学院学科建设提供了有力的制度保障。三、建设目标进展顺利1、新疆师范大学新疆少数民族文学馆正式揭牌成立，为区内外热爱和献身少数民族文学事业的创作者和研究者提供一个交流、展示、学习和提高的平台。同时，文学馆的建立，为本学科科研和教学营造了气氛和谐的专门场所，有利于科研和教学走向专业化。2、科研实力不断增强，科研气氛越来越浓，教师发表的论文数量和论文档次在不断提高，科研项目与科研经费也有了质的飞跃。原定建设期内争取立项5-10项省部级以上课题的目标已经实现。仅2008年8月至2009年12月本学科...