分值：70分时间：60分钟同学们，请你们细心地读题、审题，认真答题，相信你一定能出色地完成答卷！一、选择题：（每题只有一个答案符合题意，每题2分，共30分）题号123456789101112131415答案1、下列变化中，属于化学变化的是A．蜡烛燃烧B．冰雪融化C．香水挥发D．干冰升华3、2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔·谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是A．密度低B．耐磨损C．导电性差D．抗氧化性强4、空气成分中，体积分数最大的是A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．稀有气体5、在通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定．其中体积分数约为21%的气体是A．N2B．O2C．CO2D．H2O6、下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是A.木炭B.硫粉C.红磷D.铁丝7、下列关于催化剂的说法不正确的是A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.任何化学反应都需要催化剂8、下列做法与“创建卫生城市，建设水绿盐城”不吻合的是A．植树种草B、就地焚烧垃圾C．节能减排D、公共场所禁止吸烟9、生活中常见的下列物质属于纯净物的是A.冰水B.果汁C.碘盐D.食醋10、集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是A、①或②B、②或③C、①或④D、③或④11、下列叙述正确的是A．木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾12、下列关于氧气的说法中正确的是A.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B.氧气是植物光合作用的重要原料C.氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D.因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气15、打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是A、1︰2B、1︰5C、1︰4D、21︰79二、选择题（共40分）16、（6分）写出下列物质的颜色状态、化学式：物质氧气二氧化锰高锰酸钾颜色状态化学式17、（4分）空气是一种重要的自然资源，它在工业、农业等方面有很重要的用途，试用空气中的成分填空：能用于炼钢的是；可制成干冰用于人工降雨的是；用于电光源的是；制硝酸或氮肥的主要原料的是。18、（6分）写出下列反应的文字表达式，并注明反应类型（填“化合反应”或“分解反应”）（1）铁丝在氧气中燃烧，反应类型是；（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，反应类型是。19、（5分）实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。（已知铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜）装置一装置二(1)根据下表提供的实验数据，完成下表硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL15mL9mL(2)装置一和装置二中气球的位置不同，(填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是。(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21％)，可能的原因有哪些?（列举两条）；。20、（5分）在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解生成氧气和水。哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率？课外活动小组结些进行了更深入的探究：探究实验一：浓度对化学反应速率的影响实验步骤现象结论取一支试管加入3~5mL5%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰。缓慢有少量气泡冒出另取一支试管加入3~5mL15%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰。迅速有大量气泡冒出请你设计：实验用品：试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液探究实验二：温度对化学反应速率的影响实验步骤现象结论温度越高，过氧化氢分解的速率越大21、（14分）下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。下列问题：（1）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，试管口要放一团棉花，其作用是，将装置A和F连接进行此实验，收集氧气的适宜时刻是，实验结束时，要先，然后...
