五猖会400字读后感篇一:五猖会读后感300字在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中,有一篇名叫《五猖会》,记叙了作者儿时看到五猖庙会
难逢的浩大的庙会,笑着,跳着,兴奋的不得了
但在出发的时候,父亲却让鲁迅背诵一字也不明白的《鉴略》
两句一行,大约读了二三十行吧
他的父亲说:给我读熟,背不出来就不准去看庙会
一盆冷水把鲁迅的兴致全浇灭了
待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,大家高快乐兴陪他出门了
鲁迅回忆到:“我却并没有他们那么快乐开船以后,小经中的风景,坛子的点心,以及到了车关的五猖会的喧闹,关于我大概都没什么大意思”“我至今一想起,还惊讶我的父亲何以要在那时候叫我读书”文章所叙之事特别简单:一次千呼万唤而来的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味,表现了家长与儿童在心理上的隔膜
然而在平淡的表达中,能够感遭到了作者受伤的心灵本文的构造特别有特色
前面的写没有看到神像、明时的赛会等内容,并非闲笔,而是从正反两方面为这一次来之不易的赛会做铺垫,以突出主题
文章语言简约,于平淡见奇妙不愧为大家之笔
篇二:五猖会读后感《五猖会》读后感一《五猖会》为鲁迅先生的《朝花夕拾》中第五篇,给我留下了深入的印象,它透露了另一种意义
主要记叙“我”对儿时急迫希望观看迎赛神节的急迫心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受《五猖会》记叙了迎神赛会的风俗,揭露了封建制度对儿童的摧残
《五猖会》通过记述儿时希望观看迎神赛会的急迫、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦感受的强烈比照提醒了新民主主义代表的新生力量和现实封建体制下思想余毒之间的矛盾
鲁迅先生字里行间透漏出对旧社会封建体制的强烈不满
由于小小孩关于文言文难以理解意思,而且特别难被,就算背过了也是记不长远的,况且,只背古文,这不是有费小孩们的脑细胞吗
用我本人的话说,这简直是一种摧残
对小孩天赋的扼杀
《五猖会》指出愚昧的封建教育对小孩天