第1页共18页编号：_____科研工作总结4篇学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）科研工作总结4篇一学期的科研工作回忆如下：坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的准则，以课题讨论为抓手，以校本培训为依附，深化开展教学讨论，进一步加强课题的有效讨论与过程管理，踊跃开展校本教科研活动，使学校教科研工作“源于教学，高于教学，指点教学”，精心打造老师队伍，全面提高教育品质，力争使教科研工作有新的进展，新的冲破，新的高度。具体工作如下：一、加强教研、科研整合，落实讨论过程。本学期，将课题组的日常讨论纳入教研组的通例治理之中，教研组长要全面关注本教研组的课题讨论进展。全体老师要以全新的理念领导本人的教导教养举动，创建与新课程相适应的新的课堂教学。市级课题《学校生自主学习才能的培育的策略的讨论》渗透到各个学科，使课题讨论过程成为先生素养不断进步、专业水平一直提升的进程，因为这是一个老师由“职业型”向“讨论型”转变的必经之路。1、每位课题组老师树立“人人都是讨论者”“上课就是讨论”的新理念，在日常教学中加以讨论，将理论层面与操作层面有机结合。在教学实际中发觉问题并提出问题，在教诲教养举措中捕捉、筛选、提炼、加工教训和做法，把讨论成果作为一笔宝贵的智慧资源，并收集、整理成丰富的文本资料。2、扎实做好课题的日常讨论工作。紧紧围绕课题讨论方案，根据课题讨论过程管理的恳求仔细履行课题讨论。不断改进课题讨论的策略与方法，保障课题讨论工作的有序进行。课题组对课题讨论有部署、有落实、有检查，对课题活动做到前有盘算，中有记录，后有总结与评估。及时召开课题组成员专题会议，抓好讨论打算的落实，密切关注、适时引导、加强监控，做到项项有人抓，时时有人问，过程讨论与终结成果相联系，使其标准化、科学化。在课题讨论过程中，努力仔细做好以下多少项工作：a、学期初根据实验计划的设计，分解本学期应实现的实验目标，联合教材内容，制定课题讨论学期计划，清楚一学期课题讨论的主要第2页共18页内容跟实施措施。b、根据学期谋划的安排和课题讨论的实际过程，每人每学期上好一节课题讨论公开课，在讨论课活动中必须充分体现学科教学与课题讨论的整合，我校本学期从3月----6月辨别安排不同学年的老师进展课题课展现运动，其间呈现了个别年轻优良老师和课例，学校在学期末对这些老师给予了表彰。c、完整地积累课题讨论过程中的各种原始材料，如课题讨论课设计理念、上课教案、教学反思等。d、学期末依据课题研讨的实行情况，总结一学期的科研工作，说明课题讨论已经取得的结果，展望下阶段的试验设想。二、学习为先，积淀底蕴。学习是充满思维的劳动，真正意思上的学习必定能更新观点、促进反思、修转业为、增强底蕴。在实施课程改革的今日，每一个老师都应该自发地将学习视作自己职业生命的第一须要，让学习成为自己教学工作不可或缺的重要组成部分，通过学习不断提高教学讨论才能。本学期继承利用业务学习的机会，轮流让老师谈学习新课程的感想，个人加强自学，广泛学习和专题学习相结合的形式，开展教科研的校本培训活动，进一步营造科研学习的良好氛围，丰富老师的科研理论常识。继续采纳“请进来，走出去”的方式，一方面对外聘请有关的专家学者来校讲学，另一方面持续外派老师加入各级教科研骨干培训班和各种教育讨论会，拓宽思路，放大眼界。学校科研室借助网络及报刊杂志，学习教育科研的理论常识，谈懂得。3月19日，邀请市教研员王红老师，区教研员卢丽老学校讲座，指导讲课，评课，使老师的科研意识加强了。三、尺度科研管理，做好科研日常工作。1、继续完善和强化各项管理方法，增强对课题讨论的指导，重视阶段性检讨跟评估，保障课题按方案顺利实施。2、进展课题成果展示活动，推广课题讨论成果。四、重视成果总结，提高科研品位。1、每位课题讨论老师都要有成果意识。在仔细学习理论的基础上，做到学甚至用，尽力把实际与自己的课题讨论结合起来，及时做好课第3页共18页题讨论过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高品德的课题反思、论文，始终提高...
