学习周恩来精神心得5篇篇一：学习周恩来精神心得体会学习周恩来精神心得体会在局党组安排下我认真学习了周恩来的光辉事迹。深化体会到了周恩来精神是多么的伟大，也体会到了人生的价值。周恩来确实是全党学习的楷模，其精神是保持共产党员先进性的生动教材。作为一名共产党员，我理解到了我在党理论知识和应当具备的理想的缺乏，更重要的是我明白了我今后可以努力的方向，收获颇丰。教师讲的课让我看到周总理身上凝聚的思想，美德，品行。概括了周恩来十个精神：积极进取，刻苦研究，甘当公仆，团结协作，唯物辩证，严于律己，宽厚平等，勇于创新，无私奉献，严真务实。其中，甘当公仆是核心，。周恩来是中国人民的骄傲，他把本人的一生都融入?为中华之崛起?的理想和实践中。他没有本人的荣辱得失，连他的骨灰都撒进了祖国的大地江河，他一生抚养了无数个小孩，但没有一处是他本人的亲身儿女，他的品行是至高无上的，他是几千年来中华民族美德的集合，智慧的结晶。周恩来精神，是道德情操和中国传统美德的完美结合。大力弘扬周恩来精神，关于大学生良好情操的培养是有这极为重要的意义的。提起周恩来这个的光辉名字，亿万人民从心底油然而生敬意。他的历史功绩丰碑永树，人格风范中外称颂。周恩来和邓颖超这对亲切战友和革命伴侣是完全的?无产者?，他们没有留下儿女，也没有留下遗骨，而他们的人格魅力，却为我们无数后人留下了一笔宝贵和不朽的精神财富，是我们永远效法的光辉典范。周总理为党、为国家、为人民鞠躬尽瘁、死而后已的一生，为我们留下了宝贵的精神财富。学习总理精神确实是要学习周总理那种心中只有集体、国家、别人，而唯独没有他本人的崇高的全心全意为人民效劳的无私奉献精神。要努力为人民效劳，首先要向周总理那样处理好个人、别人和集体社会三者之间的关系，做一个集体主义者，树立集体主义价值观。集体主义价值观是指坚持集体利益高于个人利益，同时充分确信个人利益的合理性，努力把集体利益和个人利益结合起来，以促进个人同社会的和谐开展。集体主义价值观有三个根本点：一是社会集体利益的权威性；二是个人利益的合理性；二是个人利益和集体利益的协调性，确实是说，当两者发生冲突的时候，个人要顾全大局，自觉地做出必要的自我牺牲，以维护集体利益。只有具有了集体主义价值观，才能成为一个有益于人民的人，才能更好地为人民效劳。要努力为人民效劳，还要向周总理那样，旗帜鲜明地反对个人主义个人主义强调的是个人中心，把个人与社会相对立，个人凌驾于社会集体之上。现在教师队伍中的一些人为人民效劳思想冷淡、为集体单位奉献的认识薄弱等无不与个人主义有关个人主义的另一种表现是小团体主义。一代伟人周恩来当他辞别人世时,能留给后人的除了他的丰功伟绩和光辉革命理论,确实是他的崇高品德和独特的人格魅力。周恩来为中华民族的崛起奉献了一生,他在长达半个多世纪的革命实践中锻造出来的人格精神感化着后来人。学习和发扬周恩来的人格精神,将给我们宝贵的启示和教育。周恩来高度注重人民群众在经济社会开展进程中的重要作用，他一生履行着?为人民效劳而活?的誓言，把本人看作为人民的公仆，视人民效劳为毕生的追求。当前，我国正处在社会主义建立的上升期，同时也是社会矛盾迸发的集中期，作为青青年，更要要坚决信念，加强为人民效劳认识，注重维护人民的切身利益，最大限度的维护正义公平，以实际行动保卫社会主义事业的平稳开展。周恩来精神的重要一点是严于律己，廉洁奉公，无私忘我，他长期担任党和国家、军队的要职，对本人和家属、朋友不断要求特别严格，从不让别人照顾。周恩来对腐败现象十分警惕，曾经形象地把这称之为过?五关?。他说：?过‘五关’，确实是过思想关、政治关、社会关、亲属关和生活关。?对待当代青青年的教育时尤其要培养青青年认真过好这?五关?，表达共产党员先进性。当代青青年要一身正气，，思想上筑牢防线，尤其是在经济征询题上底线决不能打破；要树立正确的权利观，一心为公，严格执法，；要择善而交，洁身自好，警惕被那些别有用心的人?拉下水?；要养成健康积极的生活适应，坚决抵抗腐化堕落的生活作风。建国后...
