《我的教育我的梦》读后感打开《我的教育我的梦》，首先看到了这么一段文字。有一种事业叫教育，有一种追求叫梦想，有一种付出叫挚爱。看着文中一个个故事，看着存在于各位老师身上的正能量，深深被其感动。想想自身，深感惭愧。书中有两个熟悉的人。一名是很早之前就认识的望亭中学副校长周政昌老师。犹记得第一次去他家的时候，看到门楣上乐山乐水四个字的时候，总觉得奇怪：怎么会写这么简单的四个字呢。后来和他女儿还开玩笑说起这四个字，原来自己都不会读，应该读成ya;oshānya;oshuǐ，出处《论语雍也》：智者乐水，仁者乐山；智者动，仁者静；智者乐，仁者寿。顿时感觉到了这四个字的意味声长，也就只有周老师才会把这四个字用在了门楣上，无比感叹。之前只知道周老师经常看报看书，还自己写书，还创办了校刊《风华》，他也常会把《风华》的电子稿发给我看，也总是希望我都读书，只是自己有时太懒，有些辜负了。看了《我的教育我的梦》中对周老师的叙述，对他的了解更深刻了。这样一位奋斗了三十多年的老教师，给教育事业注入了真挚的爱，他用他这份爱感染着一代代后辈，值得我们用心去学习。乐山乐水，恬静淡然，我想，有这样一种态度，有这样一种心态，是何等的不容易。我可以做的还有很多。另一位是我们学校现在的校长毛家英校长。看着文中的毛校，一幕幕情景从眼前飞过：班里孩子出事时，只要是打电话跟毛校长说了，她立马会跑来和我一起处理；班里的小古文课她有事来不了时，她不会把课落下，而是和我换好课另找时间给学生上；自己班主任工作出现困惑时，她会提供各种方式教我处理的方法；当有事找我时，她总会很亲切的喊一声阿顺;;事情虽小，却深深感触。也很喜欢她文中的那句：有一种东西，承载着人们的希望，烛照着人们的脚步，它看不见，摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。有时常常也会问自己，自己的梦想是什么。有，却很模糊，也时常会定位不了自己的人生，这应该就是天秤座的悲哀第1页共3页吧。现在想来，其实梦想简单点就行，简单也是一种幸福。教书这几年，有欢笑也有泪水，可以说是尝尽了酸甜苦辣。犹记得自己初当班主任那一年，有些忐忑，有些不安，还有些不知所措。总觉得班主任工作太过繁琐，也生怕自己做不好。但真正经历下来，才发现，不做班主任会比做班主任少了那一份充实，少了那一份感动与喜悦。我想，这份感动与喜悦就是教师的幸福吧。接手6班对我是一个挑战，在这之前就听说过这个班有很多奇葩的故事。无意间听到范范的那首《最重要的决定》中的一句歌词：幸福没有捷径，只有经营。既然碰到了，说明我们有缘走到一起，那就得好好经营。柳同学这孩子受不得半点委屈，常常以自我为中心。开学不久，柳同学就开始惹事生非。有一天我把他留下来，叫来了他妈妈，想一起好好谈谈，他却一脸不情愿。当和他妈妈说起他在学校的不良表现时，这孩子竟然发起脾气，一扔书包就往外跑，孩子妈妈冲出去追孩子。但过一会儿，那孩子竟神奇地避开了她妈妈，回来找到书包，拎起来就往外冲。我当时一愣，也担心孩子，没顾上什么就冲出办公室去追，连自己手机都忘了拿，跟着孩子走了很长很长的路，一直走到了他爷爷的一条船上。眼看天色越来越晚，自己也很着急，只能陪着赖在这里的柳同学交流一些为人处世的道理。估摸着七点钟的样子，孩子爷爷的声音出现在了船外。向来溺爱孙子的他看到我也在，一脸惊讶，也交流了很久;;交接完孩子，我回到了家，家人很担心一直联系不上我，但如果再来一次，我还是会义无返顾地追出去，我想这才是我自己吧。何同学是在行为习惯上改变最大的一个孩子。孩子妈妈很关心孩子，也正是有她的积极配合，才让我看到了这孩子的希望。为了防止孩子放学后又偷偷跑出去玩，和何妈妈每天都约定好放他回去的时间，每次到家她也会给我发短信，到后来像是成了一种习惯。何妈妈也很体谅我，总觉得我太辛苦，每天都让我早点回家，很贴心的一个家长。一学期下来，孩子学习上进步很大。可喜的是孩子也不再打架、不再像以前那样不做第2页共3页作业了。我相信，这孩子的将来充满着无限可能。王同学因为期末复习阶段时的一次集体偷窃事件引...
