鲁迅研究读后感近日，学生有幸拜读朱晓进先生的一本关于鲁迅的作品，书名唤作《鲁迅研究》，全书质而实绮，贫而实腴，让我收益颇丰。众所周知，朱晓进先生是研究鲁迅的著名专家。《鲁迅研究》全书除去绪论，共分九章。由于篇幅有限，在这里我便只截取其中关羽鲁迅的人生选择略谈一二。鲁迅，原名周樟寿，后改名为周树人，字豫才笔名鲁迅，。鲁迅的一生可谓是风雨坎坷，命途多舛。1881年出生在出生在浙江绍兴一个官僚地主的家庭里，他的童年生活是比较丰裕的。家境殷实，祖父为官，羡煞旁人。周围人都毕恭毕敬的称他一生“公子哥儿”。从来不少添花人，只欠雪中送炭者。童年的五陵衣马自轻肥好景不长，到了他13岁那年，家道中落，刘皇叔还有草鞋可卖，周树人却是一贫如洗了。屋漏偏逢连夜雨，父亲的长期患病可谓是雪上加霜，13岁的他不得不过早的承受起生活的重担。几回花下坐吹箫的风流已一去不复返，周围“势利眼”见风使舵，也对他变得漠然了。这唯利是图的态度的变化，使鲁迅很早就体会到人情冷暖，世态炎凉；感受到国人之间的冷漠，心灵之间的距离。这在他以后的作品中也多有体现。用鲁迅自己的话说便是：有谁从小康人家而坠入困顿的么，我以为在这途路中，大概可以看见世人的真面目。而后鲁迅开始了他的求学生涯，在他20岁那年便写下了《自题小像》——灵台无计逃神矢，风雨如磐闇故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。表达了自己对已处于风雨飘摇之际的祖国的担忧和为国为民，抛头颅洒热血的坚定意志。此时的鲁迅，便已经有了世人所不具有的敏锐目光和远见卓识。为了寻求救国救民的真理，22岁的鲁迅离别祖国，到日本留学。父亲被庸医误诊致死事件在鲁迅心里留下了深重的阴影，为“救活像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当医”，鲁迅选择了去仙台医学专门学校学医。他想用医学，为反压迫、反侵略的斗争出力；还想以医学作为宣传新思想的工具，启发人们社会改革的信仰，达到改造国家的目的。但是，理性丰满，现实骨感。幻灯片事件中趾高气扬，自鸣得意的日第1页共16页本人和无动于衷，麻木不仁的中国人给了鲁迅以澎湃的心理冲击——个被五花大绑的中国人，一群麻木不仁的看客。鲁迅意识到现在中国最需要的是改变人们的精神面貌。他终于下定决心，弃医从文，医者医其生，文者医其心。只有用猛烈的投枪匕首，才能将中华民族从沉睡中唤醒笔，才能为中华民族找到新的生机。这是一个时代乃至整个历史长河的抉择，这是一次伟大的选择。于是，我们在中华民族近代史上看到了这样一位以笔为刀，以文为药，为腐朽旧中国做开膛破肚手术，药其膏肓，治其精神的伟大的时代圣医。幸之不幸哉。第二篇：鲁迅研究鲁迅研究第一章绪论第一节鲁迅对中国现代文化发展的历史贡献（一）鲁迅的文化史意义（二）对待中外文化传统的基本态度（三）文化革新的主攻方向（四）对整体文化发展的全局性眼光第二节鲁迅的人格魅力（一）文化伟人的成因（二）“多才多艺和学识渊博”（三）“热情和性格”（四）“鲁迅式思维”第三节鲁迅的当代意义（一）鲁迅文化遗产的真正价值（二）鲁迅精神和思想对当代的启迪意义第二章鲁迅的生活道路第一节热忱的爱国主义者（一）爱国主义思想的起点（二）爱国主义思想的发展第二节激进的革命民主主义者（一）发出反帝反封建的呐喊（二）在彷徨中求索第三节英勇的左翼文化旗手（一）面对严峻现实的理性升华（二）在白色恐怖中呼啸着前进第三章鲁迅的文化思想第一节鲁迅的的文化哲学思想第2页共16页（一）文化反省的价值依据（二）对文化发展的基本认识（三）文化反省的方法特性第二节鲁迅的改造国民性思想（一）以“立人”为出发点（二）鲁迅所提“国民性”的含义（三）鲁迅所批判的“国民性”弱点（四）鲁迅改造国民性思想的意义第三节鲁迅的伦理文化观（一）抓住反封建伦常的大提目（二）解剖封建家族制度的弊端（三）批判封建孝道观念（四）批判封建“女德”（五）新伦理道德观的提倡第四节鲁迅的宗教文化观（一）对宗教文化的总体认识（二）与佛教文化的关系（三）对道教文化的态度第五节鲁迅的民俗文化观（一）对民俗文化的关注（二）鲁迅文学创作与民俗文化...
