政教处范文之下学期德育工作计划07—08下学期德育工作计划光阴荏苒，转眼新的学期又开场了。德育是学校教育最重要的一个方面，开展好德育工作至关重要，它将妨碍学生的一生。下面，我就将我校的德育工作做如下计划：一、指导思想：以江总书记“三个代表”重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，以上级德育工作意见和学校工作计划为依照，充分认识新情势下加强和改良德育工作的重要的意义，努力探究德育工作的新途径、新方法，实在提高德育工作的针对性和实效性，协助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的选项非观念，构成健康向上的个性心理，整合各方面的教育资源，全面提高学生的综合素养，促进学生健康成长。二、奋斗目的1、加强育本身建立，促进德育工作科学有效地开展。2、落实各项常规教育，在自我治理中提高学生的才能。3、优化组织治理，进一步凸显校园特色。4、亲密联络社会、家庭，开拓“大德育“的宽阔天地。三、详细工作措施（一）加强本身建立，促进德育工作科学有效地开展1、更新理念，树立以人为本的新思想实践素养教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐开展，认真贯彻中共中央和国务院办公厅《关于习惯新情势，进一步加强和改良中小学德育工作的意见》，树立“以人为本”的德育教育思想，将“思想政治素养是最重要的素养”的思想落实到教育教学的各个环节。真正树立素养教育的思想，把学生的才能培养、个性开展和人格构成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。2、加强培训、学习和交流，提高育人水平时代在开展，育人工作也在不断的发生着变化。这就需要我们教育者不断的学习、交流。只有如此，才不会落伍于时代。本学期，我们将接着学习教育理论，学习育人的成功案例，为德育工作的有效开展打好坚实根底。从日常行为标准着手，全面关怀和正确引导学生的思想和行为，使学校的德育工作呈现多重构造的育人网络。（二）落实各项常规教育，在自我治理中提高学生的才能1、依照学生实际，拓展德育常规内容社会在不断地开展，时代在不断地进步，德育工作的要求在不断地提高，只有不断地优化德育常规内涵，使之更详细，更有时效性，更可操作，才能使德育工作行之有效。本学期要拓展德育常规系列训练的内容，依照学校实际情况，学生实际情况，有针对性地增添体验活动的内容。努力将爱国主义、社会主义和集体主义教育，培养良好的质量，遵纪守法的认识，文明的行为习惯等思想道德教育构成序列训练内容，那化为学生的行为，激发学生自觉体验和感悟的热情，让学生在体验中稳固常规训练要求。2、注重教育反应，改革常规评价机制有反应才有实效，有反应才有连续，有反应才有热情。本学期在行规训练方面要注重及时反应，加强宣传力度，树立典范，鼓励先进。努力建立健全对学生的评价鼓励机制和对老师的考核机制，促进育人工作的有效开展。（四）优化组织治理，进一步凸显校园特色1、加强学生干部的队伍建立，提高治理水平学生干部是老师的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。（1）建立干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进展辅导和总结。（2）倡导班长值周制。让每个学生都有时机参与班级治理。班主任要对值周班长的值日进展指导和总结。（3）举行干部交流会。学校每月举行一次干部交流活动，跟踪跟班干部的工作情况，交流各班的工作经历，取长补短，使班级治理不断上台阶。2、加强评比，营建良性竞争气氛科学知识告诉我们：良好的竞争气氛有利于人的健康成长。本学期，引导各辅导员将班级的小事务合理安排，努力做到：加强实践，强化治理，细化操作，争取做到“人人一岗（实践岗位），天天一记（观察日记），周周一结（小结治理经历），月月一报（每月出一期小报）”。在行为标准的养成方面，学校要加强检查的力度，做到“条条有检查，周周有评比，月月有小结”。在学生、小组、班级和年级之间构成比、学、赶、超、班班争先的良性竞争气氛。...
