第1页共28页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共28页中外电子教育玩具市场现状调查时间:2011年9月29日来源:中外玩具网-《中外玩具制造》评论(1)产业透析(一):电教玩具冠名“教育”通行市场9月,是开学的季节,学生们将投入到新一轮的紧张学习当中,玩具业又会如常遭受一段时期的“冷落”
但有一类别产品,其销售却能逆市而行,这就是融入了教学功能,寓教于乐的电子教育玩具
在我国,但凡冠以“益智”、“教育”之名的产品都能对上家长们的胃口,玩具也不例外
早在10年前,以早教机、学习机为首的电子教育玩具就呈现爆发式销售奇迹,但几年过后无奈陨落沉寂
新时期、新形势下,依然以“教育”为卖点的此类产品有何新的变化和发展
海外情况如何
《中外玩具制造》本期与你一齐探寻
【中外玩具网9月29日讯】据《中外玩具制造》9月号(文/张嘉雄)在中国,父母们“望子成龙、望女成凤”第2页共28页第1页共28页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共28页的心理特别强烈也特别根深蒂固
家长很重视子女的智力开发,把能寓教于乐的产品看作是尽早开发子女智力的工具,希望孩子在玩乐中培养动手动脑的能力、增长知识
大多为人父母的就算不舍得在吃喝上花销,但在孩子教育上往往不惜重本,因为大家都认同不能让“孩子输在起跑线上”
今年新浪网联合研究机构益普索推出的2010年《中国家庭教育消费白皮书》数据表明,作为家庭消费的重头,“教育消费”占到中国社会中坚阶层家庭收入的1/7,并且该比例预期还将持续增长
而家庭收入越低者对教育的投资占比反而越高,因为低收入人群相信“知识改变命运”,希望通过教育改善或提升生活现状
●中国家庭教育消费概况消费者类别家庭教育年消费家庭年收入教育消费比例入门阶层1
2万元/年7
2万元/年17
3%小康阶层1
9万元/年14