政教处范文之学校平安事故应急预案学校内突发事故的发生，直截了当妨碍到师生的生命平安，妥善处置学校可能发生的突发事件，保障师生平安，减少损失，维护校园稳定具有十分重要的意义。为建立统一指挥、分级负责、职责明确、运转有序、反响讯速、处置有力的应急处置体系。学校结合县教育局平安工作要求，针对我校实际，特制定本预案。一、总则校园突发事件是指由人为或自然要素引起，具有突发性，对师生人身平安、学校教育教学、学校财产、师生工作和生活秩序、学校和社会稳定等可能造成严峻妨碍或严峻危害的各类紧急情况。校园突发事件主要包括：平安事故（火灾、公用设备毛病、建筑物倒塌、学生集体活动中发惹事故、交通事故等）、公共卫惹事件（食物中毒、传染性疾病等）、群体性事件（严峻校园治安案件、游行等）、自然灾祸（台风、破坏性地震）等。本着预防为主、分级负责、协调配合、依托科学、整合资源等原则，建立健全突发事件，健全应急预案，掌握应对突发事件主动权，保障师生平安，减少损失，促进校园的安定与稳定。二、应急与响应级别校园突发事件按妨碍大小和危害程度划分为一般性、严重性、特大性三个级别。应急响应相应级别为Ⅰ级响应、Ⅱ级响应、Ⅲ级响应。1、一般性突发事件：在校园发生的可能涉及师生人身平安，对学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定可能造成一定妨碍，在当地教育主管部门领导下，以学校为主能够处置，按规定必须向当地党委政府和上级教育主管部门报告的突发事件。起动Ⅰ级响应。2、严重突发事件：在校园发生的，对师生人生平安、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成严峻妨碍和严重损害，死亡1人以上或多人伤情严峻，需由学校和当地党委政府及所属教育主管部门共同参与处理，甚至需由地点党委政府组织部门处理，按规定必须向市教育局报告的突发事件。起动Ⅱ级响应。3、特大突发事件：对师生人生平安、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成特别严重危害和恶劣妨碍，出现跨学校甚至向社会蔓延扩散的态势，死亡3人以上，需由当地党委、政府组织、教育行政部门和其他部门共同参与协调处置，甚至需由市委、市政府组织有关部门共同处置，按规定必须向省教育厅报告的突发事件，或按有关应急预案确定为特大级别的紧急情况。起动Ⅲ级响应。三、应急领导小组组成与职责1、学校成立突发事件应急领导小组。领导小组组长由学校校长担任，其成员有学校党支部委员、副校长、办公室主任、总务处主任、教诲处主任、工会主席组成、班主任。2、主要职责。居安思危，及时精确地掌握学校的平安情况及动态，提出预防操纵突发事件的对策和措施；在县教育局的统一领导下，积极做好学校突发事件的应急处置工作；与有关部门亲密配合，保证各项应急工作高效、有序进展。3、公共事件应急机构。消防（119）、公安（110）、医疗急救中心（120）、交通事故（122）。4、学校成立抢险救援应急小组。成员由年轻骨干老师组成，应急人员到达现场后，做好本身平安防护，迅速撤离现场周边人员，抢救受伤人员，防止和操纵事态蔓延先期应急处置工作。四、临时现场指挥部学校一旦出现火灾、群体性活动平安、公共卫惹事件、房屋倒塌、自然灾祸等紧急情况后，学校负责人、各处室负责人和老师应迅速到达现场及相关的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排全体教职员工开展抢救、自救和疏散工作，立即与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。必要时县教育局可派有关领导直截了当参与学校临时现场指挥部的工作。五、应急预案（一）校内发生火灾漏电、房屋倒塌等紧急情况预案1、切断各楼层电源。2、发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有人员被埋入，急打“110”、“120”，并有组织、有序地进展抢救。3、迅速向县教育局、教办有关负责人报告。4、开通全部平安通道，学校老师、门卫和其它员工组织学生有序撤至平安地带，并阻止学生救火救灾。5、配合消防、医院等单位，做好自救工作。6、尽可能保护现场，做好涉及本案的有关证人证词记录。（二）学校食堂发生中毒事件的应急预案1、凡就餐后，师...
