政教处范文之学校平安工作的应急计划一、根本预案工作思路：为全面贯彻胡锦涛同志关于“经常性地做好应对风险和突发事件的思想预备、预案预备、机制预备和工作预备，坚持防患于未然”的指示精神，不断加强做好应对各类突发事件工作的使命感，责任感和紧迫感。建立学校应急组织，健全和完善学校师生平安培训和演练的制度与计划，全面提高学校师生应对突发事件的综合治理水平和应急处置才能。建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，确保全体师生员工的生命平安和国家财产平安。学校内所有房屋周边道路及正门，都能通行消防车。所有楼房都保证.楼梯畅通，亮堂，扶手平安，底层都有两个以上平安出口。学校所有楼房通道与周边道路平安畅通，便于校内师生员工及时疏散。学校每幢建筑，各层楼面都配置消防设备、消防器材。这些设备设备器材专人负责，定期检查和更换，处于有效使用期内。学校内建立构成消防水管线系统，校内和校外周边都设有消防栓，校内消防通道畅通。消毒需要的极少量有毒有害化学物品，有专门场所放置，专人负责治理，并有详细台帐。食堂卫生工作由学校后勤治理人员负责，按照国家有关规定，每天定期检查，确保食品卫生平安，食堂装备消防设备。事故危险评估学校可能面临的突发事件大致有以下几种：1．地震：危害是灾难性的，但可能性非常小；2．非典、禽流感、艾滋病、手足口病等传染病：危害非常严峻，有可能发生；3．持刀行凶，劫持人质等暴力事件、火灾、爆炸、易燃气体泄漏、食物中毒、车辆损害、触电：危害严峻，有可能发生；4、台风、暴雨、收到恫吓或信件、校园群体性斗殴、校内学生因运动等缘故受伤、楼梯挤踏坠落事故、停电事故、校内大型活动事故：危害比拟严峻，有可能发生；5、建筑物坍塌：危害非常严峻，有可能发生。应急组织的职责：1．学校应急指挥部应急指挥部是学校整个应急救援工作的指挥中心，负责向上级部门报告和请示，负责与应急部门和社区联络，负责协调应急期间各救援队伍的运作，统筹安排各项应急行动，保证应急工作快速、有序、有效地进展。(1)人员组成：总指挥：姜宏武副总指挥：朱远亮（总指挥不在现场时，代理总指挥）成员：梁德源、涂艳、涂东明、龚辉、梁东平、周明浩、周风梅、叶光泉、李爱红、李玲、袁婷、梁守友(2)岗位与职责：应急总指挥职责：①决定事故应急预案的启动和终止；②统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动；③向公安、消防、安监、技监等应急部门报告，并保持亲密联络；消防等部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作；④向上级部门和单位通报事故情况和要求提供救援事项；⑤向中心校报告事故情况和求援事项；⑥向单位员工通报事故情况；⑦依照中心校或教育局受权，向新闻媒体公布事故情况；⑧负责事故缘故调查和蔼后工作。事故现场指挥(包括值日老师)职责：①依照事故应急救援预案，在事故现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。②指挥现场无关人员有序疏散，撤离到平安区域。③负责抢救受伤人员和寻找失踪人员。④负责现场应急救援任务分配和人员调度。⑤把事故情况，可能造成的危害和求援事项向应急总指挥报告。⑥与消防等应急部门合作，提供建议和信息。⑦维持现场秩序，负责事故现场的戒备和保护。⑧负责事故后的现场清理工作(3)详细分工;1、总指挥：姜宏武职责：统一领导事故应急救援工作。副总指挥：朱远亮职责：协助、广播、宣传、代理等。：依照需要开断各种电源，打开或关闭，不同通道大门，组织学陌生散或自救。2、后勤处：负责：梁守友职责：对外联络、报警、呼救、救援等。3、各班主任：职责：迅速赶到班里，组织学陌生散或自救，做好工作不使学生遭到损害，并及时报告校方，通知家长4、各任课老师：职责：上课的即担起到班主任职责，未上课者归本年级班主任安排。2．应急责任制：(1)校长是学校平安第一责任人，负责保证学校平安，是学校应急预案指挥者。(2)事故现场指挥，现场值班老师承担本预案规定的职责，指挥有关人员进展抢险排难。(3)学校每年进展考核，对学校考核年度内无责任事故，工作成绩优良者，施行校长特别基金重奖。(4)对校内发生...
