第1页共4页高校生支教社会实践报告范文2024姓名：XXX学校：XXX时间：XXX高校生支教社会实践报告范文2024眼间高校第一学期已将结束，大家都归心似箭，希望赶快回家，同时各自也在为自己制定这的寒假的实践活动，随着假期的到来，束缚已久的身心终于可以迎来自由自在的天空，呼吸着冬天特有的味道，去享受体会属于自己的假期。寒假是同学充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。作为社会中思想最活跃的群体，高校生都有着自己精彩的假期计划：打暑期工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同时，又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧机会去进修，参加雅思、托福、考研等培训班，让自己的知识得到更完善的补充;有人则准备跋山涉水，去游历神州各个地方，扩大自己的视野、丰富自己的阅历„„而卧则是希望能够深化校园，融入同学的群体中，所以我选择了老师实践这项活动。假期实践能够锻炼我们的能力，但不是朋友一拉、老师一说参加实践有这样那样的好处，脑袋一热就上了，一定要保持一颗平常心去面对。在持有正确的态度，向有经验的老师和同学咨询，然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高同学的观察力，能发觉问题分析问题，更深化的了解同学的生活学习情况，毕竟高校生大多是来自于农村，最后也要服务于农村，及早深化社会有助于高校生为将来的工作与生活做更充分的准备。实践教学是培育同学的一个十分重要的实践教学环节，要积极探究实践教学与“生产、讨论、学习”相结合的办法，才能培育具有求是创新精神人才。实践教学目的是理论联系实际，增强高校生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思考解决现实问题，使其开阔视野、巩固理论知识、增强创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际能力;增强劳动观念，激励同学创新和创业精神。下面就讲讲我的高校生教学实践经历吧，很令人难忘的回忆，它是我高校以来的第一次教学实践，从中我觉得自己成熟了，因为我要照顾比我更小的同学，看到他们纯真的眼神，我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们只是得责任。目前各大高校都有着各自与学校专业相互挂钩的教学实践基地，这更有利于针对性地将同学所学专业与实际生产相联系。当我们在实践过程中，不能只是在实践中观察老第2页共4页师前辈们怎么做，更多的是要亲身尝试。同学在实践过程中，还要定期书写实践报告或心得，这样才能很好的总结实践经验，为以后的工作奠定基础。一开始我先较快的了解整个班级的同学情况。记得刚开始和小同学相处时，我急着找潭老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我，而是让我自己去发觉、去了解。可能当初我有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解同学，毕竟我面对的还是同学，这也是对我的一个考验。接下来我就通过班干了解了班级的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟悉和掌握同学的情况。为了能和同学打成一片，我抓住一切可能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，同学都不怎么和我说话，都非常被动。我发觉自己好象很难融入这个班级，原因是彼此不了解，这时我实行主动，通过关怀他们的学习、生活情况，慢慢的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关怀，同学也逐渐放开来了，都同意主动找我沟通了。师生之间就应该多沟通，只有这样，才能了解同学。第3页共4页第4页共4页仅供参考【整理】教育范文，仅供参考。祝您工作顺利~
