政教处范文之小学班主任（副班主任）绩效考核方案市小学班主任（副班主任）绩效考核方案（试行）2010.1一、指导思想班主任是学校日常思想道德教育和学生治理工作的主要施行者，是学生健康成长的引领者和人生导师，是班级教育教学工作的主要组织者，是保障学校正常教学秩序、全面提高教育质量的中坚力量。为了进一步加强班主任队伍建立，建立健全班主任工作制度和考核制度，充分调动班主任工作的积极性、主动性、制造性，促进班级工作的制度化、标准化、精细化治理，构成良好的学风、班风、校风，全面提升学生综合素养，有效促进素养教育施行，特遵照“实事求是，客观公正，注重实绩，绩优酬高”的原则，依照我校实际情况修订本方案，对班主任（副班主任）工作绩效进展考核，合理分配班主任（副班主任）绩效津贴。二、考核机构1．在校内成立考核机构，并行使对班主任工作的考核职能；2．考核机构由校长室、教学科研处、德育处、总务处共同组成，各个办公室主任、年段辅导员协同考核。三、考核程序1．自评：班主任依照考核细则，结合本人的工作情况，客观实际地作自我评定；2．初评：德育处依照学校平时检查、调研结果，统计出各班主任的加分和扣分情况；3．考核小组依照德育处汇总的情况，结合班主任的自评成绩予以审核。4．终评：汇总考核小组意见，确定各班主任月考核的最终结果，并报考核小组会议通过。四、考核方法1．依照《张家港市义务教育学校教职工绩效考核指导意见》，班主任绩效津贴为人均300元∕月，全年以12个月计算，共3600元。副班主任绩效津贴为人均100元∕月，全年以12个月计算，共1200元。2．依照学校实际情况，为便于操作，班主任、副班主任老师绩效考核按上学期9~1月下学期2~6月、暑假7~8月三段进展，上学期5个月和下学期5个月分别进展月考核，暑假2个月合起来进展假期考核。3．班主任每学期的月考核得分达100分的，得根本津贴为人均270元∕月，如不满100分，按每分2．7元扣发。另有每月30元用于100分以上部分的加分考核，计算方法：全校加分考核的津贴总量÷全校加分总量=分值，分值*100以上的加分=加分考核津贴。班主任的实际津贴=根本津贴270元+加分考核津贴。假期考核为600元【即：300元×2个月】，假期考核在每年9月初考核后发放，原则上发给6月份担任班主任工作且实在履行假期班主任职责的班主任老师，特别情况酌情处理。4．副班主任老师每月考核方法：每学期的月考核得分达100分的，得根本津贴为人均90元∕月，如不满100分，按每分0．9元扣发。另有每月10元用于100分以上部分的加分考核，计算方法：全校加分考核的津贴总量÷全校加分总量=分值，分值*100以上的加分=加分考核津贴。配班老师的实际津贴=根本津贴90元+加分考核津贴。假期考核为200元【即：100元×2个月】，假期考核在每年9月初考核后发放，发给6月份担任副班主任老师工作且实在履行假期班主任职责的副班主任老师，特别情况酌情处理。5．当月班主任（副班主任）因公、因私需外出，须经德育处准假并与副班主任（班主任）做好工作交接，临时代班主任（副班主任）从第四天起，10元/天（4元/天）；因私代班主任（副班主任）津贴从原班主任（副班主任）津贴中扣发，因公代班主任（副班主任）津贴，在超工作量津贴中表达。外出三天以内（含三天），正、副班主任互相协调做好班级治理工作。6．出现以下情况之一者，学期考核一票否决，不予任何奖励。①班主任工作过程中，违背师德要求，造成较大负面妨碍和严峻后果。②班级出现较大咨询题，妨碍乃至破坏学校声誉。③因治理忽略、教育不力，造成学生在校期间出现责任损害事故。④班级学生有违纪违法等行为，班主任工作不到位，未及时与学生家长联络，未对学生进展教育，同时又未向学校有关部门汇报的。⑤属于上述情况之外一些有悖于德育工作及班主任工作要求并造成恶劣妨碍的事情。7．考核结果作为各级优秀班主任（辅导员）以及其它评选活动的重要依塘市小学班主任工作月考核表类别考评内容考评分自评学校考评加减分缘故品德涵养101．热爱班主任工作，关怀、保护、平等对待每一位学生，以身作则，为人师表，无体罚或变相体罚，得10分。如有家长反映，...
