政教处范文小学德育工作总结三_0 VIP免费

政教处范文之小学德育工作总结三2009年秋高县沙河实验小学现有小学班24个，学生1259人；在职老师60人，平均年龄38岁。学校占地10500平方米，建筑面积6600平方米。下辖8所完小，全镇有学生3210人，老师164人。学校以德育为首，全面施行素养教育，努力“为学生终身开展奠基”，促进学生身心和谐开展，构成了学校的德育工作特色。现将我校德育工作情况作如下汇报：一、提高思想认识，稳固德育为首的地位我校一直坚持德育为首、育人为本的思想，认真贯彻党的教育方针，把学校德育摆在突出位置。1、注重德育首要地位的落实我校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，定期召开会议，研究德育工作的目的、任务和措施。构成了全员育人的德育体系。何卡林校长明确指出：“在学生全面开展中，德育要重于智育；对班主任工作的评价，德育成效重于教学成绩。”因而，在我校，德育工作一直摆在首位。每年引进老师，能否当班主任，能否育人，一直是先决条件。德育工作所需的人、财、物都能得到非常好地保证，“三育人”得到非常好落实，今年投入育人环境建立资金高达20多万元（维修学校礼堂、更换课桌凳、校外宣传栏、校内墙画装饰）。2、注重确立实在可行的德育目的学校从实际出发，从学生、政府、家长、社会满意出发，更新德育观念，确定学校可行性德育工作目的。我校依照本身实际确定了“——为学生终身开展奠基”的办学思想，“惜时、明理、自信、自强”的校训、“立志、勤学、守纪、文明”的校风、“敬业、爱生、勤学、自律”的教风和“好学、多思、守纪、奋进”的学风。学校建立则明确提出构建“四园”，即学校魅力：“走进沙小--走进乐园，走进学园，走进艺园，走进花园”。学校的育人目的：会根底知识，有良好习惯，学文墨书画，善审美欣赏，能强身健体，知生活英语，明白微机操作，探科技新知。关怀国家与世界，关怀人类与自然；擅长学习与考虑，擅长合作与制造。明确的德育工作目的，使学校德育工作一直具有非常强的方向性、针对性、可行性和实效性。3、注重德育课程落实课堂教学是学校德育的主渠道。我校严格按照课程设置要求，每周每班开设了“品德与生活”课程2节课，并做到课程、教材、老师、考核“四落实”。在其他学科中学校也明确提出要求：在课堂教学中，最大限度地诱发学生的情感体验，把学科知识与道德认识、道德行为为教学结合起来，寓德育于教学的各个环节中，这也是优化课堂教学，提高课堂效益的有效途径。（1）是充分挖掘德育内容，优化课堂构造。我校要求科任老师在个人备课，认真研究教材的根底上进展集体备课，要提出课堂教学的德育目的，充分挖掘教材中的德育内容，通过创设情境，材料展示交流讨论、活动参与等方式，让学生感知学科知识，进而理解教科书包含的道德观点，产生与教学主题一致的情感共鸣，逐步提高，开展道德认识。（2）是导行实践，升华道德认识。学校努力提供实践平台，使学生在课堂上激发起来的积极情感，延伸、投射到课内外相应的行动中，升华开展为更高层次的道德认识。（3）是倡导德育培训，加强理论积淀。我校充分注重班主任对教育理论的学习。因而，学校定期利用教职工大会、班主任会的时机组织学习教育理论，深化领会党的教育方针；还要求老师自学教育理论书籍，提高育人水平，平均每月写一篇以上“读书笔记”，每期召开一次德育研讨会，交流在实践中总结的治理方法，明白得青年儿童的心理特点，掌握思想工作规律。4、注重营建良好的育人气氛（1）是学校提出“全面育人，全程育人，全员育人”的要求，人人都是德育工作者，都要把本职工作与育人挂钩，人人都要为育人做奉献，从而构成良好的育人气氛。（2）是注重校园文化环境建立。巴蜀之南，戎城之郊。南丝路古镇上，清溪河绿水旁。一个世纪的风雨洗礼，一个世纪的沧桑孕育，这所饱经风霜、培养了成千上万名学子的百年老校，蕴涵着丰厚的人文财富，彰显着深沉的文化底蕴。学校传承扬弃，革故鼎新，不断优化校园环境，努力将校园构建成师生诗意栖居的乐园、学园、艺园和花园。近年来，我校共投入100多万元资金，修建了教学综合大楼和学生厕所，建成多功能报告厅、形体房、微机室、学生图书阅览...