电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

数位媒体设计师VIP免费

数位媒体设计师_第1页
1/2
数位媒体设计师_第2页
2/2
第1页共2页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共2页數位媒體設計師照片一覽表活動日期:2009-08-01照片檔名照片內容DSC_0148本校資訊傳播系支紹慈老師講解教育心理學DSC_0149本校資訊傳播系支紹慈老師講解教育心理學DSC_0150本校資訊傳播系支紹慈老師講解教育心理學DSC_0151數位媒體設計師上課情形DSC_0152數位媒體設計師茶水區及報到處DSC_0153數位媒體設計師海報DSC_0154本校資訊傳播系支紹慈老師講解各別化教學策略DSC_0155數位媒體設計師上課情形DSC_0156數位媒體設計師上課情形DSC_0157本校資訊傳播系支紹慈老師講解編序教學設計策略DSC_0158本校資訊傳播系支紹慈老師講解編序教學設計策略DSC_0160本校資訊傳播系支紹慈老師講解編序教學設計策略DSC_0161本校資訊傳播系支紹慈老師講解知識呈現與分類方式DSC_0162本校資訊傳播系支紹慈老師講解知識呈現與分類方式DSC_0168本校資訊傳播系張世熙老師講解教材呈現與螢幕設計DSC_0169本校資訊傳播系張世熙老師講解歸類教材內容屬性與螢幕呈現對照DSC_0170本校資訊傳播系張世熙老師講解歸類教材內容屬性與螢幕呈現對照DSC_0171本校資訊傳播系張世熙老師講解歸類教材內容屬性與螢幕呈現對照DSC_0172本校資訊傳播系張世熙老師講解歸類教材內容屬性與螢幕呈現對照DSC_0173本校資訊傳播系張世熙老師講解資訊科學理論的認知DSC_0174本校資訊傳播系張世熙老師講解資訊科學理論的認知DSC_0175本校資訊傳播系張世熙老師講解資訊科學理論的認知DSC_0176本校資訊傳播系張世熙老師講解資訊科學理論的認知DSC_0177本校資訊傳播系張世熙老師講解資訊科學理論的認知DSC_0178本校資訊傳播系張世熙老師講解設計準則第2页共2页第1页共2页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共2页DSC_0179本校資訊傳播系張世熙老師講解螢幕設計的三大準則DSC_0180本校資訊傳播系張世熙老師講解螢幕設計的三大準則DSC_0181本校資訊傳播系張世熙老師講解螢幕設計的三大準則DSC_0182本校資訊傳播系張世熙老師講解螢幕設計的三大準則照片檔名照片內容DSC_0183本校資訊傳播系張世熙老師講解螢幕設計的三大準則DSC_0184數位媒體設計師上課情形DSC_0185本校資訊傳播系張世熙老師講解認識基本色彩模式概念DSC_0186本校資訊傳播系張世熙老師講解配色注意事項DSC_0187數位媒體設計師上課情形DSC_0188本校資訊傳播系張世熙老師講解資訊科學理論DSC_0189本校資訊傳播系張世熙老師講解完形範例DSC_0190本校資訊傳播系柯玲琴老師講解微觀設計DSC_0191本校資訊傳播系柯玲琴老師講解微觀設計DSC_0192本校資訊傳播系柯玲琴老師講解微觀設計DSC_0193本校資訊傳播系柯玲琴老師講解輔助設計DSC_0194本校資訊傳播系柯玲琴老師講解輔助設計DSC_0195本校資訊傳播系柯玲琴老師講解輔助設計

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

数位媒体设计师

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部