政教处范文之学校第二学期政教处工作计划一、指导思想和工作目的以江泽民同志“三个代表”重要思想和“十六大”精神为指针,以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依照,在发扬砺青中学德育工作优良传统的同时,面向时代开展和当代中学生身心开展的实际,与时俱进、追求杰出、创立有砺青中学特色的德育工作新方式,为把学生培养成政治方向明确,身心和谐开展,个性特征鲜明,又富有创新精神和实践才能的德智体美劳等全面开展的社会主义事业建立者和接班人而努力奋斗
二、工作重点及措施1、认真学习现代德育理论,进一步明确现代德育的内涵,不断探究德育的科学规律,将德育的根底性、主体性、开展性有机结合起来
统一思想,明确重点,分层细化,从思想政治教育、法纪教育、道德文明教育和心理健康教育等方面着手,高效、扎实地开展德育工作
(1)以党的“十六”大精神为动力,加强以集体主义、社会主义、爱国主义为核心的思想政治教育
“要谈素养,思想政治素养是最重要的素养
”高一年级要以集体主义为核心,以日常行为适应为详细内容,尽快建成10个集体荣誉感强、学风正、行为适应良好的班集体;高二年级要以热爱社会主义为核心,通过多种方式开展有助于学生身心健康开展的活动,进一步端正学风,狠抓五项常规要求,全身心投入学习;高三年级要以爱国主义思想教育为核心,激发同学们发奋学习、立志成才、报效祖国的爱国主义情怀
(2)进一步落实《加强公民道德建立施行纲要》,强化根本文明行为适应的养成教育
本学期,学校接着开展“如何做到自尊、自立、自强”系列主题活动,届时将通过主题班会、征文、演讲、辩论等多种方式,在自主参与中引导学生将法纪教育、道德要求,内化为本身素养,鼓励学生争做文明中学生
(3)进一步加强对学生心理健康的指导
心理健康教育是学校德育的新课题,是施行素养教育的有效措施之一
青青年学生的心理质量妨碍到他们的成长和开展,妨碍到他们将来的成功