某小学六年级学生书写姿式调研报告VIP免费

第1页共10页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共10页重庆市秀山县东风路小学六年级学生书写姿式调研报告重庆市秀山县东风路小学孔繁刚引发“调研报告”的场境：时间：2011年1月11日上午10：10～11：30地点：秀山县东风路小学二（9）班教室事件：六年级数学上期期末测试。监考。在监考时，我发现大多数学生的书写姿势不正确，坐姿不正确表现在趴在桌子上写字，眼睛离试卷的距离太近，执笔姿势不正确，大多数学生的大拇指都是绕过食指紧扣在食指中间部位的外侧，并且手指离笔尖的距离太近，几乎是握着笔尖来写字的。这样的执笔姿势，就影响了学生看试卷的视线，所以就造成了歪着头写字。据专家分析，这正是造成近视的主要原因。我三番几次地提醒学生坐姿态正确，执笔姿势要正确，但是仅仅是几分钟的效果，很快地，他们就会又回到原来的姿态。在教室里，我发现墙上贴有“眼保健操图解”，上面有对书写第2页共10页第1页共10页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共10页姿式的要求，于是，引发我的联想，我找来纸与笔，开始观察学生的书写姿式来，并且作下记录。一、基本情况调查时间：2011年1月11日上午10：10～11：302011年1月11日下午12：30～一三：302011年1月12日上午10：10～11：30发生事件：秀山县东风路小学六年级学生数学、语文、科学上期期末测试。天气情况：两天均为晴。书写条件：学生所坐的桌子高为80厘米，板凳高为40厘米。学生来源：秀山县东风路小学六年级1～9班全年级的学生，每班6人。被调查学生总人数：54人。二、调查方式：观察法。三、调查结果：秀山县东风路小学六年级学生书写姿势调查统计情况：秀山县东风路小学六年级学生执笔姿式情况调查统计表项目人次比例执笔姿式正确：611.1%第3页共10页第2页共10页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共10页1.笔尖与指尖的距离在30毫米或以上2.其他姿式正确执笔姿式基本正确：1.笔尖与指尖的距离，在一五～30毫米之间2.其他姿式基本正确一三24.1%执笔姿式不正确：1.笔尖与指尖的距离不足一五毫米2.其他姿式不正确3564.8%说明：执笔姿式不正确：除开笔尖与指尖的距离不足一五毫米，还包括的项目有：手腕扭曲、手指抓抱笔杆、手指屈卷掌心、执笔太竖。秀山县东风路小学六年级学生眼睛与书本的距离情况调查统计表项目人次比例姿式正确：眼睛与书本的距离814.8%第4页共10页第3页共10页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共10页在300毫米或以上姿式基本正确：眼睛与书本的距离在一五0～300毫米之间1222.2%姿式不正确：眼睛与书本的距离不足一五0毫米3463.0%秀山县东风路小学六年级学生胸与桌子的距离情况调查统计表项目人次比例姿式正确：胸与桌子的距离在100毫米或以上4888.9%姿式不正确：胸与桌子的距离不足100毫米611.1%第5页共10页第4页共10页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共10页四、调研分析1.秀山县东风路小学六年级学生眼睛与书本的距离情况调查分析在被调研的54个学生中，执笔姿式正确的有6人，占被调研学生人数的11.1%。执笔姿式基本正确的有一三人，占被调研学生人数的24.1%。执笔姿式不正确的有35人，占被调研学生人数的64.8%。学生执笔姿势不正确占的比例超过一半，占的比例比较大，主要表现形式依次是手指屈卷掌心、执笔太低、手指抓抱笔杆、手腕扭曲、执笔太竖。学生执笔的错误姿势表现形式往往不是单一出现的，而是几种一起出现的。2.秀山县东风路小学六年级学生眼睛与书本的距离情况调查分析在被调研的54个学生中，姿式正确的有8人，占被调研学生人数的14.8%。姿式基本正确的有12人，占被调研学生人数的22.2%。姿式不正确的有34人，占被调研学生人数的63.0%。由于学生书写时看不到笔尖，只好歪着头写字，有63.0%的学生眼睛与书本的距离太近。第6页共10页第5页共10页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第6页共10页3.秀山县东风路小学六年级学生胸与桌子的距离情况调查分析在被调研的54个学生中，姿式正确...