用喜出望外造句篇一：三年级第五单元造句第五单元恭喜——恭喜你获得如此好的成绩。他们举办舞会来恭喜他的生日。他收到许多恭喜他生日的信件。骄傲——他这个人特别骄傲,有点成绩就沾沾自喜。你尽管获得了不小的进步,但切记不可骄傲。小明顺利地考上了大学,父母感到特别骄傲。居然——这道题如此简单,我居然办错了数学成绩优良的小明这次居然不及格，太令人意外了。如此宏大的工程，他居然在短短半年中就完成了。不约而同——星期六早上，我和小明不约而同的来到公园玩。教师讲了一个笑话，同学们都不约而同地笑了起来。看了台上小星的表演，同学们不约而同地鼓起掌来。喜出望外——生日那天，爸爸送了我一辆自行车，我喜出望外。大丰收的时候，农民伯伯望着硕大的果实，喜出望外。听到这个好音讯后，人们都喜出望外，激动不已。不改变句子的意思，给下面的句子换个说法。1、如此对待老奶奶能算是尊敬老人吗？2、风光秀丽的黄山如何不令人流连忘返？3、他乐于助人的精神值得我们学习。篇二：第一单元复习案第一单元复习案编制人：马丹审定人：阮国涛日期：2014.12姓名：得分：根底过关案复习内容：第一单元内容及语文百花园一。明确单元主题：童话世界复习目的：1、阅读单元课文，回忆课文内容及重点写法。2、稳固经历课后生字及词语，理解运用。3、理解重点句子表达的思想感情，会用“喜出望外”造句。4、正确使用引号。复习内容：精读课文《小麻雀》、《金奖章》、《大拇指汤姆》；略读课文《“没头脑”和“不欢乐”》、《坚决的锡兵》；语文百花园一的“提示语的用法”、“拓展与交流”，接着积累歇后语。自主复习：一、整理课文重点内容：1、《小麻雀》中的“小麻雀”是一个的小孩，麻雀妈妈是一个的妈妈。学了课文，我明白了，这篇课文的作者是________(国家）的，他的代表作有长篇小说《》，自传体长篇小说三部曲《》《》。2、《“没头脑”和“不欢乐”》中两个小孩，他们的经历告诉我们。的高尚质量，也让我们明白了。4、《金奖章》运用了写法，突出了乌鸦3、和《》都是外国童话，的汤姆和的锡兵都令人印象深化，《坚决地锡兵》是的写的，他的童话还有《》《》《》等。二、回忆课后生字及词语：1、易错生字词重点经历。（读、写）2、多音字识别经历。3、词语书写及理解。4、成语积累、理解经历。三、语文百花园二的“提示语的用法”和“拓展与交流”精确使用提示语并练习加标点。交流展示：（对学）处理自主复习中的疑咨询过关检测：一、看拼音写词语:wūyánbózisǎngziàonǎolǎoshǔxǐquafǔlàn()()()()()()()tuījiàngāoyǎyāojingjūgōngkuǎndàishāngliangpōukāi()()()()()()()二、补充词语：手（）足（）惊（）失（）欢（）喜（）残（）碎（）风尘（）（）劳累（）（）（）眉（）脸（）蹦乱（）三、读下面的句子，说说带点词语的意思，再用它说一句话写下来。母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，抓紧把他放在盛．．．．满温水的茶杯里洗了又洗。四、我会填标点1）喜鹊清了清嗓子大声说恭喜大王是啊金奖章非大王莫属大伙儿众口一词地说2）嗯没什么普季克说总得一样一样的学嘛3）哎呀母亲说这面糊着魔了好似有个妖精在里面五、推断下面说法是否正确：1）小麻雀普季克特别听话，乖乖地呆在窝里。（）2）乌鸦默默地为别人作奉献，获得金奖章实至名归。（）3）“没头脑”到最后也没有看清本人的缺点，不明白改正错误。（）4）“大拇指汤姆”经历了几番磨练，终于成了国王的宠物，他热情、欢乐、仁慈。（）5）锡兵少一条腿是由于他不小心把腿摔断了，为此他感到悲伤。（）造句：六、按要求写句子1）“没头脑”只能跟着大伙儿，像没头苍蝇一样，乱碰乱撞往里走。（仿写比喻句）2）农夫和他妻子的仁慈，给本人带来了幸福。（改为反咨询句）3）乱扔垃圾是一种不文明的人。（修正病句）小组交流：选择一道大题进展题型分析及错误归因。阅读拓展案复习目的：1、背记一百花园一的歇后语。2、理解课后重点句子所表达的情感。3、紧扣单元主题，理解课文重点段落。复习内容：精读课文《小麻雀》、《金奖章》、《大拇指汤姆》；略读课文《“没头脑”...
