政教处范文之第二学期政教处工作计划2009-2010学年第二学期政教处工作计划依照山东省及淄博市根底教育年度工作会议精神,进一步落实《淄博市2008-2010年中小学德育工作规划》,积极推进德育课程改革,加强班主任工作,积极探究教书育人一岗双责制度和班教诲会制度,加快家长委员会的建立步伐,构建学校、家庭、社会有机结合的教育体系,关注学生欢乐、健康成长,促进学生全面健康和谐开展
结合我校计划中“强化德育工作,提升育人水平,促进学生身心全面开展”的要求,制定计划如下:一、结实树立“教书育人,德育为先”的工作原则,关爱每一个学生
施行教书育人一岗双责制度,全体老师要积极探究德育教育生活化、实践化,关怀关注每一名学生的学习、品行以及日常行为,树立良好的师德形象,逐步构成“人人都是德育工作者”、“人人都是班主任”的良好德育气氛
学校依照不同学段学生年龄的特点制定了立体式德育培养目的,班主任老师要依照培养目的不断创新德育方式,丰富德育内容,认真组织施行,把德育浸透于教育教学的各个环节,不断提高德育工作的吸引力和感染力,加强德育工作的针对性和实效性
二、进一步加强班主任队伍建立,建立以班主任为核心、任课老师全员参与的班级治理工作团队1、接着做好班主任培训工作,进一步推进班主任队伍专业化开展
重点学习、培训、提高班主任的语言表达才能、沟通协调才能
2、加大班主任梯队建立
在总结上学期经历的根底上,进一步加大对副班主任工作的治理,促进年轻老师快速成长
3、建立以班主任为核心、任课老师全员参与的班级治理工作团队
依照《优秀班级治理工作团队考核标准》,各班主任和任课老师要团结一心,积极争创优秀班级治理工作团队
通过团队的建立,加强对学生的教育引导,加强班集体特色活动,关注每个学生身心的全面开展
探究科学的班主任工作机制与鼓励机制
不断创设平台让更多的教职工参与到学生治理中来,构成教育、治理的合力