政教处范文之小学文明班级考核评比方案班级是学校教育教学活动的根本单位。良好的班级集体为学生思想品德的健康开展提供优良的环境，是有效实现学校的德育目的、构成良好的校风学风、提高教育质量和提升学校办学档次的前提条件。为了促进学校的班级建立，科学、公正地评价班主任的工作，调动班主任的工作积极性。经研究，决定制订《县第十五小学文明班级考核评比方案》，详细内容如下：一、考核评比方法1、依照《小学生日常行为标准》和《中小学生守则》，结合学校实际，设立“四风评比、班队工作、班级成绩、行政督查”等考核评比工程。2、文明班级必须做到：文明行为好、学习风气好、卫生纪律好、班队建立好、制度执行好。3、实行平时值日工作检查、行政抽查督查、学校行政人员汇总考核相结合，由校行政、值日老师、值日学生等协同考核量化。4、文明班级考核评比分阶段性评比和终结性考核两个阶段。阶段性评比由少先队大队部组织施行，值日行政、值日老师、值日学生详细负责执行，每周评比一次，主要考核仪容仪表、纪律标准、卫生要求、一般话等四项内容（即“四风评比”），优胜班级发给周评“文明班级”流淌红旗；终结性考核由校行政、少先队总辅导员、老师代表等结合施行，每学期依照考核评比内容进展情况汇总，量化考核评比分数。二、考核评比工程（一）四风评比：30分每周“四风评比”的详细工程及要求：工程考核评比要求仪容仪表1、着装整洁，朴素大方。不穿奇装异服，不披衣散扣，不穿背心、拖鞋进校。2、男同学不留长发，女同学不能披头散发。3、不留长指甲，不得带零食、不带与学习无关的东西进校。4、每位少先队员要戴红领巾。5、个人卫生和防疫保健适应好，不吃零食，不随地吐痰和乱丢纸屑杂物。6、举止文明，使用礼貌用语，态度友善。纪律标准1、准时到校，不迟到、不早退，班级出勤率高。2、不在校园内大声喧哗、追逐打闹，严禁乱扔垃圾、高空掷物、做剧烈运动，严禁攀爬、跨越窗户栏杆、树木、花坛等。3、早读纪律好，读书风气浓，无逗打嘻闹的行为。4、早操铃响后，集合站队做到快、齐、静，并按节拍精神饱满地做好每一节操。5、课堂纪律严谨有秩序，不打瞌睡、吃零食、无成心喧哗、闹事、顶撞老师。6、到功能室、体育场地上课时，要在预备铃之前将队伍在教室门前集合好，上课铃之前科任老师将队伍带到功能室或体育场地。7、认真收听学校广播，要有下午第一节科任老师或班干部在位督查。8、恪守学校各项规章制度，服从教育治理，主动制止无组织无纪律行为。9、上下楼靠右行，无事不得在楼梯上停留、戏闹和搞各种危险活动。不骂人打架、不玩危险性游戏。10、保护公物。不乱涂黑板、墙壁，不敲桌椅、踢门，不刻划桌椅，不扔石子、泥块。卫生要求各班要坚持对教室和公共卫生区进展每天两扫，每周一扫除；详细要求：1、地面：室内、走廊地面保持整洁。做到无纸屑、无笔屑、无痰迹等污物。2、墙壁：室内、走廊墙壁要保持整洁。做到无手印、无鞋印、无球印、无墨水印、无蛛网等印迹。3、桌椅：教室内课桌椅的排放要做到排行整齐，做到无刻画，抽屉无垃圾，损坏的要及时修理，讲台桌要保持内外整洁，粉笔及粉笔刷装在盒子内。4、窗户：各室窗户玻璃、窗台和防盗网要保持干净、无积灰；学生放学离班前及时关好门窗。5、黑板：教室前黑板每天上、下午放学后要用布擦净，每日清理黑板槽内粉笔灰。6、电器：室内的电器、开关无积尘，学生离开教室及时关电器电源；电器要妥善保护，不要随意触摸，留意平安。7、各班内的垃圾要及时清倒，做到垃圾不过夜。8、清洁器具：教室内的清洁器具要定点安放；摆放整齐、雅观。一般话在校园内、外推行使用一般话。以上“四风”评比内容，每周分1—3年级、4—6年级评比一次，评分最高的班级发给周评“文明班级”流淌红旗；期末分1—3年级、4—6年级两组量化汇总，获流淌红旗最屡次的班级得30分（本项的总分值），其余班级按排名依次扣3分的方法计分，扣完为止。（二）班队工作：20分1、期初能认真制订班队活动计划，期末有总结。2、能认真开展班级和中队活动（含年级组和校级活动），并做好活动记录，收存相关材料。3、班集体组织健全，分...
