政教处范文之德育工作计划二学年第一学期德育工作计划一、指导思想：深化贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，认真落实《吴江市中小学德育工作意见》和《吴江市未成年人思想道德建立工作计划》，以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断加强德育工作的主动性和实效性，稳固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作可以迈上一个新台阶。二、工作思路：1、以学生为本，道德为先，开展为本，抓好学生的德育工作。2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强学生的责任感。3、注重班主任队伍建立，强化“以德立教”、“以身立教”认识。三、详细工作：（一）狠抓队伍建立，强化育人认识。教育是培养人的千秋大业。要在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立人人都是德育工作者的观念。全校老师要时时实践“好的班主任确实是一个教育家”，“老师是学生的道德书籍”。同时自觉地投入到德育实践中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机浸透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建立，保证德育工作顺利开展。1、加强师德建立。老师是学校德育工作的主体力量，培养高素养的人才必须有高素养的老师，老师的师德情况如何，直截了当妨碍学校的校风、教风、学风建立和教育质量的提高。教育者必先受教育。本学期，我们将接着老师的政治学习制度，组织老师深化学习“三个代表”重要思想，进展法规、德育文件等的学习和讨论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体老师主动习惯德育新情势，真正成为德育治理者、施行者，实现德育“全员治理、全面治理、全程治理”，构成教书育人、治理育人、效劳育人的良好气氛。2、加强德育骨干队伍建立。建立一支高素养的班主任队伍。首先要加强理论学习，鼓舞班主任订阅有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经历。学校通过组织班主任培训、下发学习材料、在学校论坛上交流“班主任工作每月一招”等方式，传播先进的治理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规治理水平不断提高。其次，班主任要认真上好每一节晨、班会课，保证晨会、班队、思品三块阵地专课专用，发挥其应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用，把每周一节晨会课、班队课让给学生，使学生充分展示本人的聪明才智，才能得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促进良好班风和校风的构成。班主任要使用好《班主任工作手册》，对一周内晨会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。不断完善“班级六项常规”、“优秀班主任”评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。3、强化学科浸透。各科教学是向学生进展思想品德教育最经常的途径，老师在授课时必须做到“五有”（1）要有意。要有较强的德育浸透认识，授课前，必须努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育浸透点。（2）要有序。要从学科及授课内容特点出发，依照学生认识才能，将德育内容详细化、层次化，做到德育渐进。（3）要有机。要精确把握德育浸透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。（4）要有度。对德育内容的浸透力求点到为止，不画蛇添足。做到使学生既遭到思想教育，又掌握学科知识。（5）要有效。浸透要针对实际，讲求方法，注重实效，防止空洞说教。4、注重心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂浸透以及老师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。（二）注重创新，丰富活动方式，培养文明学生。1、抓好每个月的主题教育。本学期共有五个月，针对每月的实际情况，确定五个月的主题分别为：九月行为标准再学习月、十月爱国爱队爱校月、十一月文明礼仪行动月、十二月平安环保教育月、一月学习成果展示月。依照每月主题确定每个月的晨会、班会要点，并要求各班将这些要求认认...
