这件事教育了我作文篇一：这件事,让我作文指导lt;这件事让我__________作文指导【作文试题】按照标题和要求作文。1、标题:这件事让我__________（如：欢乐、懊悔、着迷、惭愧、扫兴……）；2、要求:（1)把标题补充完好；(2)文体为记叙文，不少于400字；【思路点拨】1.标题中明确要求写的是----“这件事”，因此本文写的应该是一件事，一件令人欢乐的事，或者让人懊悔的事……2．补充文题确实是将半命题作文变为命题作文。补充文题时应留意以下几点：（1)要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上本人认为较容易写的内容。你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个。(2)要选好材料。补写好了文题，也就成了命题作文了，那我们就要按照命题作文的要求，用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题。3．所写事件要突出中心，安排构思重点情节——详写细写美写【写作导航】列提纲：标题：___________________________________________________开头：___________________________________________________主体：①_________________________________________________②_________________________________________________③_________________________________________________④_________________________________________________结尾：____________________________________________________标题：这件事真让我惭愧②教师同学的真心关心，让我感到不自由；③课堂上教师的表扬，让我觉得不是滋味；④值日时教师让我回家休息，我心情沉重；结尾：回忆这件事深感惭愧，发誓再也不会这么做。篇二：作文这件事真让我[作文这件事真让我]这件事真让我不明白在平静的课堂上，谁也没有料到一场暴风雨立即降临.乔策！教师大发雷霆，你给我站起来！教师大吼道，作文这件事真让我。这声音都和狮吼功差不多了这是第七次冤枉乔策了，前几次让教师觉得特别难堪，因此教师不断怀恨在心，一定要把乔策好好地训斥一顿。教师把他后面的那个女生叫起来征询：你对他说什么，他对你说什么？那个女生像蚊子哼哼似地支支吾吾的答复：我让他还没等她说完，教师就说：你看你看，都有人承认了。乔策愤慨地看了一眼他后面的那个女生，接着，教师大声说：乔策，你给我出去！听见没有，给我出去！乔策又大声说：我没有说话！教师愤慨极了！没有一个学生敢在课堂上三番五次和她顶嘴。你是不是想让我把你弄出去！乔策仍然不动声色，教师走过去，提住乔策的耳朵，把他拉到讲台上，然后把他重重地一推，叭地一声，乔策摔到门上了，然后教师又征询乔策：你说过话没有？没有！如今的乔策已经是泪流满面了。教师又征询我们全班同学：乔策说过话没有？没想到我们全班同学答复：没有乔策后面的那个女生说：刚刚是我叫他把凳子往前挪一挪，不然我坐不下了，他没有说话。教师惊异地看着我们，然后把乔策拉到办公室里告状去了。教师还没回来，下课铃就响了，有同学征询我为什么，我答复说我也不明白这件事真让我无望希望着，希望着，期中来了，本想借期中考试来与众同学一决高低，却没想到考场的气氛是那么的无忌，无视。预备铃响后，那些从来到如今的高谈阔论者与者简直不把考试放在眼里，肆无忌禅。平时那是小说传得快，杂志看得猛。到了今天那是纸条传得快，小抄看得猛。考试开场了，同学们把题粗略一看，个个交头接耳，面面相觑。待安定之后，把预备好的书籍材料从怀中，桌洞中，屁股下，纷纷亮出底牌，教师巡查时，那如打败仗，急速收兵。过后如打胜仗穷追猛打。本来想着每人都以实际分数、真实水平来对本人检测，向同学们亮力，却看得考试如此多抄悲也！悲也！第一场考过去了，同学们个个洋洋得意，春风满面。征询：何以如此大乐。曰：全部搞定。那真是一虎更比一虎猛。还有的在哀叹，征询是什么缘故，却来一个回马枪，说：我还没抄着呢！就收卷了，你抄到了吗？这是他们嘴上的情况。却看考场地下，纸落成泥碾作尘，卫生何如故。考场上的枪林弹雨总算打完了，子弹碎屑却满地都是，看在眼里，愤在内心。不知以后两天如何过。还未第二场，烟枪味就越来越浓了：学生们把那弹药枪支全备齐了，就等...
