政教处范文之老师《读书笔记》标准化要求目的是使广大师生养成“好读书、读好书”的良好适应，大力营建好学求进的校园书香气氛，为老师专业开展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，共同建立书香社会。一、老师读书活动的详细要求：1、每周至少读一篇文章。此文章能够是校办公室或语文学科组推荐的，也能够是本人找到的。（学校推荐的文章及书目放到校园网内网）2、每学期至少读一本书（详见《灵宝四中老师读书活动推荐书目》）。3、写好每周的老师《读书笔记》二、检查评比要求：1、使用学校统一发放的《读书笔记》本。2、每周至少有1篇以上的读书笔记。3、书写认真、整齐、清晰。4、每篇读书笔记都必需要符合“老师读书活动”要求的内容和字数；5、各年级每周检查、登记一次。三、老师读书笔记的内容及格式要求：根本要求：每篇读书笔记“摘抄类”的字数不少于300字、“感悟评论笔记”或者“感悟心得式笔记”的字数不少于200字。（一共不得少于500字）写在学校统一发放的《读书笔记》上，每周上交一次。读书笔记的主要内容：读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和本人的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人读书治学眼到、口到、心到、手到，这“手到”确实是读书笔记。依照常用的内容和方式，读书笔记可分为以下四品种型：1、摘要式笔记摘要式笔记是一种在阅读中把同本人的学习、工作或研究的咨询题有关的语句、段落等按原文精确无误地抄录下来的笔记方式。可摘录在本子上，也可摘录在卡片上。摘录后要注明出处。2、心得式笔记是在读书之后写出本人的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。心得式笔记能够分为：（1）札记读书时把摘记的要点和心得结合起来写成。（2）心得也叫读后感、随感。读书过程中哪些内容对本人的教育最深，然后把本人的体会、感想、收获写出来。（3）综合笔记是读了几本或几篇阐述同一咨询题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出本人的看法的笔记。读书笔记的格式要求：每次笔记要有以下工程：书目（标题）作者页数读书摘要：读书心得：注：（书目、作者、页数、读书摘要、读书心得要用红色笔书写）灵宝四中老师读书活动推荐书目及库存册数书名本数《教育治理理论探究与实践》7《道理越简单越好》10《给年轻班主任的建议》13《给老师的一百条新建议》8《给老师的建议》5《班主任的锦囊妙计》1《班主任与素养教育》28《班主任工作》21《素养教育的旗帜》5《教育改革与素养》4《班主任兵法》1《给英语老师的101条建议》3《给语文老师的101条建议》4《给数学老师的101条建议》4《给生物老师的101条建议》2《给地理老师的101条建议》3《给政治老师的101条建议》2《给历史老师的101条建议》3《给化学老师的101条建议》3《给物理老师的101条建议》2《中小学平安知识与自救技能大全》9《警觉小孩变成咨询题青年》5《警觉本人变成咨询题家长》5《教育与幸福生活》2《促进教学的课堂评价》1《老师角色与老师开展新探》1《中学班主任工作100例》2《和谐教学的原理与方式》1《新课程施行难点与教学对策》1《度量激发青青年的8个潜能》3《教育确实是培养好适应》7
