作风整顿个人剖析材料篇一：公安机关纪律作风整顿个人剖析材料纪律作风整顿个人剖析材料开展纪律作风整顿活动以来，本人按照分局纪律作风整顿教育活动的总体部署，依照全市公安机关队伍整顿电视会议和分局召开的纪律作风教育整顿发动会会议精神，本人对照自我，重点从思想认识、纪律作风、工作才能等方面进展了检查剖析本身存在的咨询题，现检查剖析如下：本人认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料，对深化开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深化的认识，各方面有了特别大的收获和提高。总体来讲，在党组织的培养下，在同志们的关怀和协助下，能够坚持政治理论学习，不断提高政治素养，在思想和行动上与分局党委保持高度一致，保持了政治上的鉴别力和敏锐性；能够认真学习和贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学的开展观，立足本职积极开展工作；能够忠于职守，顾全大局，坚持原那么，比拟认真地完成各项工作和任务；能够牢记“两个务必”，想方设法为群众效劳，积极为群众排忧解难；能够恪守党组织关于廉洁勤政的各项治理规定，加强自我监视和治理。本人重点从思想、作风、纪律、执法等方面，认真对照先进党员的榜样事迹，对照党员先进性标准和不合格党员的表现，按照人民警察的要求和标准认真检查一、存在的主要咨询题和缺乏第1文秘版权所有（一）业务知识缺乏，理论业务学习不够。参加工作以来,本人尽管不断比拟注重学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未到达新时期公安治安治理工作的要求。认为本人已有的一些业务知识能够应付目前的工作了，满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。尽管感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自决心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦研究、持之以恒的学习精神和态度。比方对《治安治理处分法》等法律法规的学习还特别浅薄，一些治安治理、群众工作中的疑难咨询题及突发事件的处置等方面的业务技能还没有完全掌握。同时，我对理论武装头脑的紧迫性认识缺乏，理论学习不够注重，学习自觉性积极性和主动性缺乏，存在有用主义，要用什么才去学什么，与工作关系亲密的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，尽管能完成读书笔记，但不够主动认真平时尽管经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但思想上未引起高度的注重，学习目的不够明确，学习时缺乏考虑，只从字面上理解，使本人的理论知识与实际脱钩，理论联络实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的认识不强，没有充分把理论和实践有机联络起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和处理咨询题、指导工作、提高工作水平。（二）为人民效劳主旨认识不够结实。没有把为人民效劳作为最高的价值标准和人生追求。认为共产党人要为人民效劳，但不可能全心全意，更不会是最高的价值标准和人生追求，认为本人尽管是一名共产党员，但才能有限，职位有限，只能过一种平平静静、平平安安平平淡淡的日子，只能是既没有大作为，也不会轰轰烈烈，因而，在工作生活中尽管与老百姓有一定感情，但亲民爱民的思想树立得并不结实。不能一直与群众心贴心，做到内心装着群众，凡事想着群众，工作依托群众，一切为了群众，做群众的贴心人。不能牢记权力只能用来为人民谋利益，绝不能变成谋取个人和小团体利益的工具，时不时也在想着用本人这点权力为个人和亲戚朋友办点事，为单位谋点利。（三）工作作风不够扎实，开辟创新认识不够，领导艺术有待进一步提高。本人往常往往是领导安排什么工作就干什么，临时性的工作和活动较多，主动考虑工作还有欠缺，对本人的工作缺乏系统的考虑和研究；缺乏大胆治理，为顾及面子往往自我批判多一些，无视对同志的批判，存在“老好人”思想；埋头干工作多，主动向领导汇报工作和思想少；与同志们谈心交流不够，谈思想、交流业务较少。二、存在咨询题的根源考虑本身存在的这些咨询题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的要素，但更重要的是主观要素造成的。主要表如今三个方面：一是学习积极性缺乏，理论水平还达不到时代要求。提高...
