政教处范文之政教处工作计划九行知二中2009学年第二学期政教处工作计划一、指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会和市、区德育工作会议精神，抓住世博会举办为契机，以施行“民族精神”“生命教育”为中心，以创立平安文明校园、行为标准示范校、温馨教室为载体，围绕“世博实践”主题开展活动，整体推进学校德育教育工作开展，实在提高德育教育的实效性。二、常规工作：以学生为本，坚持以德立校，德育为先，实在提高德育的实效性，正确处理好德育与其他教育之间的关系，使德育融入学校的各项工作之中。1、加强班主任队伍建立，提高育德才能。教育的本质是育人，老师要胜任教育工作，就必须树立以德育为核心的思想和具备育德的才能。在加强未成年人思想道德建立和推进两纲的过程中，老师的德育认识和育德才能起着关键性的作用。通过课题的研究和校本德育课程的开发工作，锻炼了老师独立分析、处理咨询题的才能，培养了老师科研认识，加速提升了全体老师的育德才能。进一步完善行知二中班主任岗位职责及工作考核标准的设定与施行。2、以文明，礼仪教育为重点，抓好行为标准的精细化治理。围绕“世博年，学礼仪”，进一步强调行知二中优秀学子形象建立，进一步加强根底道德和行为标准教育，引导学生成为“守纪律，讲公德，有礼貌”的文明小公民。主要活动包括：开展“与祖国同辉映，与城市同开展”的主题班会评比；开展行知二中学生礼仪风采展示活动。加强一日常规的治理，督查一日常规各重点环节的落实，加强团、队建立，充分发挥“小先生自主治理委员会”的自我治理的作用。完善行政值周制度，加强对学校创立文明校园工作的检查和催促。3、接着开展温馨教室的建立，在原有的环境布置根底上，深化开展温馨人际关系的建立（包括：学生之间、师生之间），加强师生间的情感沟通。4、加强校园文化建立，开展贴近学生的各项校园文化活动，搭设平台，展示学生的个性专长，建立活动时间表，安排好每月的主题活动。继承发扬原有的好传统，好经历，同时创新活动方式，将运动会、体育节、科技节、艺术节开展得更丰富、更精彩，让这些节日成为全体行知二中的学生挥之不去的印象。5、以“生活德育”为工程，抓好班主任和相关学科的德育科研工作，开展学生行为养成和常规治理的调研。6、参与市、区两级中小学心理健康教育活动大奖赛。要十分关注学生的心理健康，加强对学生心理开展的把握、调适和疏导。7、加强家校互动，及时向家长提供有关的教育资讯，让家长明确良好家庭教育的标准，积极引导家长参与学生的学校生活，提高家长科学教育子女的才能。8、全面加强学校平安和未成年人保护工作。进一步完善学校平安治理制度和学校损害事故预防处置机制。推进师生防灾自护技能演练活动。接着加强校车平安治理。完成学校周边环境咨询题整治工作。接着标准学校技防设备维护和使用。三、重点工作1、以上海世博会举办为契机，全面落实理解世博、效劳世博、共享世博的各项工作，积极开展“迎世博，倒计时”等主题教育活动，将迎世博、观世博与学生思想道德建立和行为适应养成相结合，与深化“两纲”教育相结合，与推进“温馨教室”建立相结合，不断提升二中学子道德水平和综合素养。深化开展世博主题教育。以“世博实践年”为抓手，重点开展“四大行动”——世博文化行动、世博文明行动、世博志愿者行动、世博创意行动，展现中小学生良好的道德水平和综合素养。深化挖掘世博会包含的重要教育资源，依托报告会、知识竞赛、等方式，广泛开展世博主题教育活动。2、“示范校”创立活动再上新台阶（1）提升“示范校”的开展内涵。提升开展内涵的主要含义是：在治理上，注重学校、家庭、社区共同参与的促进学生道德开展的运转机制的构建；注重校内外道德环境与人文气氛的建立；注重学生自主参与、自我教育、自我开展的过程；在教育内容上，注重使学生在诚信认识、恪守公共秩序、保护环境、文明礼貌等道德行为上有打破性进展，使学生在规则认识、法律常识、法制才能及法制综合素养等方面有明显提高。（2）“示范校”要加强探究与创新，积极开展学生道德行...
