政教处范文之德育第一学期工作计划一、指导思想接着深化贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神,坚决不移地把德育工作摆在施行素养教育的首要位置,以“迎接奥运盛会、传承文明礼仪、创立和谐校园”主题活动为主线,以日常行为标准养成教育为根底,以班集体建立为载体,加强适应养成教育、外来工子女心理健康教育、赏识教育、传统文化教育、礼仪教育
结实树立“德育为先、育人为本”的理念,促进学生综合素养的提高
全体老师加强德育、科研认识,注重学生“知与行”统一协调开展,提高德育工作实效
二、主要工作在日常治理中坚持“一二三四”工作法
一是树立一个全员全程育人的认识;二是建立两支队伍----以班主任为核心的老师队伍,以德育为核心的德育骨干队伍;三是实行三个结合----学校教育与家庭教育相结合,集体教育与分散教育相结合,外在教育与自我教育相结合;四是开拓四个途径----课堂教育途径,班队会教育途径,升旗晨会教育途径,社会实践教育途径
加强德育主动性、提高德育针对性、注重德育实效性
详细工作要点有:(一)强化育人认识,致力德育队伍建立
1、构建学校、家庭、社会一体化的德育格局,推进家校联络,从而建立以学校教育为中心,家庭教育为基点,社会教育为依托的三位一体的德育治理网络
一方面积极开展“家长开放日”活动和“家长评学校”及“老师家访”活动,亲密学校与家长的联络
通过家访,促进家校的理解和交流,并充分利用家长学校的资源,推进家庭教育工作
另一方面学校要主动加强与派出所、社区街道联络,不断完善学校与社区的联动
发挥法制副校长和行风评议监视员的作用,发挥社区“五老”的作用,配合学校做好学生的教育工作
2、要加大班主任队伍治理和考核力度:一要加强对班主任的校本培训,采纳班主任例会、组织专题讲座、校内经历交流等方式,实在提高班主任的理论水平和业务才能
二要注重加强青年班主