政教处范文之中学第一学期德育工作小结本学期,我校德育工作坚持以《两纲》为指导,认真贯彻区德育工作要求,以促进学生健康成长为重点,着力构建德育课程,凸显“为了每一个学生的成长”的办学理念,贯彻党的“十九大”精神,开展社会主义核心价值观教育、传统文化教育,以学生日常行为标准治理为抓手,开展学生思想教育工作,现小结如下:一、探究校本德育课程建立,使德育内容标准化、系列化
本学期,在原有根底上,对德育拓展课内容作了调整,将原有课程依照学生实际进展整合,使得校本德育课程内容更丰富,更适切、更具有针对性,也利用学校平安体验室,进展相关内容的学习,使学习的内容更为生动
各门课程课堂活动方式多样,同时以多元方式评价学生的所学,促进学生养成科学的学习和生活的适应以及健康的思维方式
同时,还组织疏散逃生演习、生存技能教育、食品平安知识竞赛、社区医生健康知识讲座、检察官讲法、市民修身“新七不标准”教育等活动进一步丰富课堂教育内容,使学生的知识体系更立体化、明晰化
二、以研讨的方式促进德育任队伍建立,提升育德才能
在班主任层面上就“班本德育计划交流”、“校园平安”、“班主任如何学生心理健康”、“心理健康案例撰写”等主题进展培训与交流,在交流中班主任不断提升本身育德才能,在完成琐碎的日常班级事务的同时,考虑班集体的建立,构成本身教育治理的特色
王筠洁教师还在杨浦区“核心价值观”教育故事演讲竞赛中荣获三等奖
同时,郭丹丹教师亦通过选拔,参加杨浦区第七届骨干班主任研修班的学习,还有两位班主任教师参与了区班主任研修共同体“家园工作坊”的学习,以及不定期地选派班主任参加区班主任“四季讲坛”的学习等,各项区域层面的交流学习,使得班主任教师走出校门,开阔视野,拓展教育新思路
三、注重主题教育,促进学生良好道德观的构成
1、组织“阅读达人赛”,培养学生良好阅读适应前几届阅读达人赛深受全校学生的欢迎,上个学期末,由