第1页共4页编号:_____家长学校培训工作计划学校:_________教师:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)家长学校培训工作计划教育崇高的社会公益事业,也是一系统工程,学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大支柱,三者缺一不可
随着基础教育课程改革和精神文明建设的深化进展,家庭教育愈来愈显示出对精神文明建设与促进少年儿童健康成长的作用,也愈来愈感受到社会各界和广阔家长所重视
在此背景下,我校开办家长学校,为少年儿童享受公平教育,优质教育创设条件
为了更好地推动家庭和学校教育,结合贯彻中央关于精神文明建设的总要求,切实提高教育教学质量,使家庭、学校、社会各方面配合,形成齐抓共管的教育网络,促进儿童身心健康进展,特制定本教学计划,以遵循教育规律,科学施教,收到良好的教育效果,限度地发挥学校、家庭的教育职能
一、指导思想坚持以邓小平理论的“三个面对”和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,实施素养教育,深化贯彻精神文明建设,《德育纲要》、《基础教育课程改革纲要》、《未成年人思想道德建设若干意见》,进一步解放思想,深化改革,突出重点,狠抓落实,稳步提高教育教学质量
二、培训对象家长学校旨在依靠家庭教育来巩固学校教育的成果,因此,在条件允许的前提下,原则上招收每一位在校同学的家长做为教学对象
分批分阶段进行教学,保证有专人上课,建立一整套教学及考核评估方案并逐步完善,以收到更好的社会效益
三、培训教材的确定由于家长学校学员的特别性,结合本地本校的实际,我们有针对性地选择了《家长教育行为法律规范》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《心理调控能力培育与训练》、《农村教育知识文库》等书目及有关未成年人保护法等法律、条例作为教程,并不定期地聘请校外辅导员进行专题讲座
四、培训措施1、指定专人备课、专人上